[实用新型]一种用于课堂教学的升降式课桌

权利要求书

1.一种用于课堂教学的升降式课桌，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)为空腔结构，底座(1)的内部设置有传动杆(2)，传动杆(2)的外部固定套设有两个主动齿轮(3)，两个所述主动齿轮(3)的上方均啮合有从动齿轮(4)，从动齿轮(4)的顶端中部均固定有螺纹杆(5)，底座(1)的顶端固定有两块套板(6)，螺纹杆(5)的顶端均延伸至套板(6)的内部并螺纹连接有升降块(8)，升降块(8)的顶端均固定有两块竖板(9)，所述螺纹杆(5)位于两块所述竖板(9)之间，竖板(9)的顶端均延伸至套板(6)的外部并固定有课桌箱(10)。

2.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的升降式课桌，其特征在于，所述主动齿轮(3)和所述从动齿轮(4)均为锥形齿轮，传动杆(2)的一端通过轴承与底座(1)的一侧内壁转动连接，传动杆(2)的另一端贯穿底座(1)的另一侧并固定有手柄(12)。

3.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的升降式课桌，其特征在于，两块所述套板(6)均为倒U字形结构，套板(6)的顶端均开设有调节槽和两个开口，调节槽位于两个开口之间，调节槽和螺纹杆(5)均为倒T字形结构，调节槽的内部安装有轴承，螺纹杆(5)的顶端通过轴承与调节槽的内壁转动连接，两块所述竖板(9)分别与两个开口的内壁滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的升降式课桌，其特征在于，所述套板(6)的顶端内壁上均固定有两根竖杆(7)，两块所述竖板(9)均位于两根所述竖杆(7)之间，竖杆(7)的底端均与底座(1)的顶端固定连接，升降块(8)上均开设有螺纹孔和两个导向孔，螺纹杆(5)上的螺纹与螺纹孔内的螺纹相匹配，两根所述竖杆(7)分别与两个导向孔的内壁滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的升降式课桌，其特征在于，所述课桌箱(10)为U字形结构，课桌箱(10)的顶端一侧通过合页铰接有盖板(11)。