[实用新型]一种方便调节角度的生物教学用材料固定架

说明书

本实用新型公开了一种方便调节角度的生物教学用材料固定架，属于生物教学用材料固定架技术领域，其技术方案要点是包括支撑底座，支撑底座的上端面固定连接有第一支撑柱，第一支撑柱的上端面固定连接有轴承，第一支撑柱的上端设置有第二支撑柱，第二支撑柱的下端外侧壁与轴承的内侧壁固定连接，固定柱的上端面固定连接有放置盘，放置盘的外侧螺纹连接有螺钉，通过打开门扇，把放置在固定放置架内部的材料取出，放置在放置盘的内部，拧紧放置盘外侧壁螺纹连接的螺钉对材料进行固定，固定好之后，通过第一支撑柱和第二支撑柱之间连接的轴承转动整个固定放置架，从而达到调节整个生物教学用材料固定架的角度的效果。

技术领域

本实用新型涉及生物教学用材料固定架技术领域，特别涉及一种方便调节角度的生物教学用材料固定架。

背景技术

固定架是一种把各个零件组合起来构成的一个固定的用来放置各种材料的架子，涉及到各个领域，比如，医学，教学，甚至家用，在生物教学的过程中会用到各种各样的材料，这些材料在均放置在生物教学用材料固定架的内部，方便教师的教学，也方便材料的储存。

但是现有的生物教学用材料固定架设置的固定架只能固定的放置生物教学用材料，而不能通过把固定架旋转调整角度进行使用，使得生物教学不便。

实用新型内容

本实用新型提供一种方便调节角度的生物教学用材料固定架，旨在解决现有的生物教学用材料固定架设置的固定架只能固定的放置生物教学用材料，而不能通过把固定架旋转调整角度进行使用，使得生物教学不便的问题。

本实用新型是这样实现的，一种方便调节角度的生物教学用材料固定架，包括支撑底座，所述支撑底座的上端面固定连接有第一支撑柱，所述第一支撑柱的上端面固定连接有轴承，所述第一支撑柱的上端设置有第二支撑柱，所述第二支撑柱的下端外侧壁与轴承的内侧壁固定连接，所述第二支撑柱的上端面固定连接有固定放置架，所述固定放置架的前端面设置有门扇，所述固定放置架的内部固定连接有第一放置层和第二放置层，所述第一放置层位于所述第二放置层的上端，所述固定放置架的上端面固定连接有固定柱，所述固定柱的上端面固定连接有放置盘，所述放置盘的外侧螺纹连接有螺钉。

优选的，所述门扇的前端面左侧固定连接有固定扣，所述固定放置架的左侧外侧壁固定连接有与固定扣相匹配的扣柱，所述扣柱的上端面开设有圆孔，所述圆孔与锁扣相匹配。

优选的，所述支撑底座的下端面设置有转向轮，所述转向轮的轴接处与支撑底座的下端面固定连接。

优选的，所述螺钉的数量有四个，四个所述螺钉关于放置盘中心对称分布。

优选的，所述门扇的前端面右侧固定连接有两个合页，两个所述合页的另一端与固定放置架的外侧壁固定连接。

优选的，所述门扇的前端面左侧固定连接有两个把手，两个所述把手对称分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该种方便调节角度的生物教学用材料固定架，支撑底座的上端面固定连接有第一支撑柱，第一支撑柱的上端面固定连接有轴承，第一支撑柱的上端设置有第二支撑柱，第二支撑柱的下端外侧壁与轴承的内侧壁固定连接，固定放置架的上端面固定连接有固定柱，固定柱的上端面固定连接有放置盘，放置盘的外侧螺纹连接有螺钉，通过打开门扇，把放置在固定放置架内部的生物教学用材料取出，放置在放置盘的内部，拧紧放置盘外侧壁螺纹连接的螺钉对生物教学用材料进行固定，固定好之后，通过第一支撑柱和第二支撑柱之间连接的轴承转动整个固定放置架，使固定好的生物教学用材料可以旋转，从而达到调节整个生物教学用材料固定架的角度的效果。

附图说明

图1为本实用新型的一种方便调节角度的生物教学用材料固定架的整体结构图；

图2为本实用新型的轴承的结构图；