[实用新型]一种多功能学习监测仪

说明书

本实用新型公开了一种多功能学习监测仪，包括书写板，所述书写板的上端设置有加热面板，所述加热面板的上端设置有磁石，所述书写板的前端设置有功能面板，所述功能面板的上端设置有时间调节显示屏，所述时间调节显示屏的一侧设置有提示灯和开关，且提示灯在开关的一侧，所述功能面板的一侧设置有USB电源口，所述书写板的下端设置有角度调节件，所述角度调节件的后端设置有支撑腿，所述支撑腿的下端设置有支撑脚，所述支撑腿一侧的中间设置有支撑杆，所述支撑腿的上端设置有伸缩件，所述伸缩件的上端设置有横板，所述横板上端的一侧设置有第一立板。本实用新型解决了学生在学习的过程中的注意力不集中的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育辅助装置技术领域，具体为一种多功能学习监测仪。

背景技术

多功能学习监测桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜。学习监测桌是由人体工程学((HumanEngineering)、人体力学(Human mechanics)、人体生理学(Humanphysiology)三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

我国的青少年的家长常常为孩子在学习的过程中的注意力不集中的问题感到苦恼，并且陷入在孩子学习时陪伴在一旁时，无法培养学生学习的独立性，而不在一旁是又无法对其学习状态充分了解的两难之中，同时又耗费大量时间在陪伴孩子学习这件事上；因此市场急需研制一种多功能学习监测仪来帮助人们解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能学习监测仪，以解决上述背景技术中提出的在孩子学习时陪伴在一旁时，无法培养学生学习的独立性，而不在一旁是又无法对其学习状态充分了解的两难之中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能学习监测仪，包括书写板，所述书写板的上端设置有加热面板，所述加热面板的上端设置有磁石，所述书写板的前端设置有功能面板，所述功能面板的上端设置有时间调节显示屏，所述时间调节显示屏的一侧设置有提示灯和开关，且提示灯设置在开关的一侧，所述功能面板的一侧设置有USB电源口，所述书写板的下端设置有角度调节件，所述角度调节件的后端设置有支撑腿，所述支撑腿的下端设置有支撑脚，所述支撑腿一侧的中间设置有支撑杆，所述支撑腿的上端设置有伸缩件，所述伸缩件的上端设置有横板，所述横板上端的一侧设置有第一立板，所述第一立板的一侧设置有抽屉，所述抽屉的一侧设置有第二立板，所述第二立板一侧的中间设置有摄像头，所述第二立板的一侧设置有隔板，所述隔板的一侧设置有第三立板。

优选的，所述书写板与功能面板固定连接，所述书写板与加热面板焊接连接，所述加热面板与USB电源口电性连接。

优选的，所述时间调节显示屏嵌入功能面板的内部，所述时间调节显示屏、提示灯、开关和USB电源口两两之间电性连接。

优选的，所述角度调节件的可调节角度为四十五度，所述书写板与角度调节件通过螺丝连接，所述角度调节件与支撑腿通过螺丝连接，所述支撑腿与伸缩件通过滑轨连接，所述支撑杆与支撑腿焊接连接。

优选的，所述伸缩件与横板焊接连接，所述第一立板和第二立板与抽屉通过滑轨连接，所述摄像头与第二立板固定连接。

优选的，所述第二立板与隔板通过螺丝连接，所述隔板与第三立板通过螺丝连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该实用新型通过摄像头的设置，使学生在学习使既可以培养独自学习的习惯，同时家长也可以监测学生的学习状态，从而更加了解孩子学习专注力如何。

2、该实用新型通过定时提醒学生学习与休息的时间，有利于培养学生的专注力，可以不同年龄的学生制定合理的学习时间的方案，更加科学的看待学生的学习状态。