[实用新型]高校法语语法时态教学教具

说明书

高校法语语法时态教学教具。在讲解一些较难的法语时态时，需要教师在黑板上反复书写各种不同时态，进行讲解，即费时、又费力。本实用新型包括：背板(9)，背板中部为书写区(14)，背板的左右两侧分别设置有挂卷器(24)，背板的上部与绕线轴5转动连接，绕线轴上套有线轮(4)，线轮上的拉绳(3)与擦拭器(2)固定，挂卷器包括与背板上的肋板(8)转动连接的两个传动轴(13)，位于上部传动轴上固定有主皮带轮(10)，肋板的左下侧转动连接有副皮带轮25，主皮带轮与副皮带轮通过皮带(11)传动，擦拭器包括箱体(16)，箱体内部分别设置两个传动组件(23)。本实用新型应用于高校法语语法时态教学。

技术领域

本实用新型涉及一种法语教具，具体涉及一种高校法语语法时态教学教具。

背景技术

法语属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语方言、加泰罗尼亚、西部罗曼语与东部罗曼语，是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一，现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它，法文是很多地区或组织的官方语言，为此，在很多高校一般都会设有法语教学，由于法语与中文在语言方面存在的差异，学生们很难理解法语的语言结构，因此，教师在进行讲解法语时态的内容教学时，也是存在有一定难度的，教师在讲解时、通常情况下是在黑板上先写出知识点，然后在写出例句，再进行分析结构，讲解用法，在讲解一些较难的法语时态时，需要教师在黑板上反复书写各种不同时态，进行讲解，即费时、又费力。

发明内容

本实用新型的目的是解决教师对法语时态教学需要教师在黑板上反复书写各种不同时态，进行讲解，即费时、又费力的问题，提供一种不需要教师在黑板上进行书写的高校法语语法时态教学教具。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种高校法语语法时态教学教具，其组成包括：背板，所述的背板中部为书写区，所述的背板的左右两侧分别设置有挂卷器，所述的背板的上部与绕线轴转动连接，所述的绕线轴上套有线轮，所述的线轮上的拉绳与擦拭器固定；

所述的挂卷器包括与所述的背板上的肋板转动连接的两个传动轴，位于上部所述的传动轴上固定有主皮带轮，所述的肋板的左下侧转动连接有副皮带轮，所述的主皮带轮与所述的副皮带轮通过皮带传动；

所述的擦拭器包括箱体，所述的箱体内部分别设置两个传动组件，所述的传动组件包括与所述的箱体通过轮轴连接的胶轮，所述的轮轴上固定有主锥齿轮，所述的主锥齿轮与竖直轴上的副锥齿轮相啮合，所述的竖直轴上固定有黑板擦。

所述的高校法语语法时态教学教具，所述的绕线轴的两端套有卷簧，所述的卷簧的内部与所述的绕线轴固定连接，所述的卷簧的外部与所述的背板上部的外壳固定连接。

所述的高校法语语法时态教学教具，所述的外壳上部固定有吊耳。

所述的高校法语语法时态教学教具，所述的箱体上部固定有拉手。

所述的高校法语语法时态教学教具，所述的肋板上固定有放大镜，所述的放大镜位于两个所述的传动轴之间。

所述的高校法语语法时态教学教具，所述的皮带上固定有一组均匀布置的凸片。

本实用新型所达到的有益效果是：

1.本实用新型背板左右两侧设置挂卷器，左侧挂卷写有八大语句，右侧挂卷写有法语语态注释卷，可以方便教师的讲解，不需要一直在黑板上进行书写，同时教师在黑板上书写的一些内容可以通过擦拭器快速的擦拭掉，法语语态注释卷的设置，可以方便教师对法语的六大语式中的各种语法时态进行讲解，省时省力，减少教师上课工作量，提高效率。

2.本实用新型的擦拭器内为两个黑板擦的形式，两个黑板擦呈90°，这样两个黑板擦同时转动实现交替擦拭，提高擦拭效果和擦拭效率。