[实用新型]一种英语培训用辅助装置有效
| 申请号: | 201920434156.9 | 申请日: | 2019-04-02 |
| 公开(公告)号: | CN210574495U | 公开(公告)日: | 2020-05-19 |
| 发明(设计)人: | 杨学宝 | 申请(专利权)人: | 滇西科技师范学院 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 北京睿博行远知识产权代理有限公司 11297 | 代理人: | 刘桂荣 |
| 地址: | 677000 *** | 国省代码: | 云南;53 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语 培训 辅助 装置 | ||
本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种英语培训用辅助装置,包括放置架、标识滚球以及封板,放置架的表面开设有放置槽,且放置架的表面开设有观测口,观测口的内部设置有标识滚球,标识滚球的表面设置有转动槽,转动槽的内部插接有对接柱,对接柱的另一端插接在伸缩槽中,伸缩槽开设在放置槽的内壁上,对接柱与伸缩槽之间粘接有第一压缩弹簧,放置架的表面开设有拼接槽,拼接槽的内部插接有拼接板;有益效果为:本实用新型提出的英语培训用辅助装置将需要默写的单词字母拼组在放置架内,在学生拼读默写的过程中逐一将各个字母展示出来,易调动学生的积极性,提升教学质量。
技术领域
本实用新型涉及教具相关技术领域,具体为一种英语培训用辅助装置。
背景技术
目前,英语是全世界通用的语言之一,英语已经受到了各界的关注,英语在学校中是一项主要的科目,英语的学习过程中需要记忆大量的单词和知识点;
现有技术中,英语的学习十分枯燥和困难,特别是单词的拼读和默写,老师直接口述默写很难调动学生的积极性;为此,本实用新型提出一种英语培训用辅助装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语培训用辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语培训用辅助装置,包括放置架、标识滚球以及封板,所述放置架的表面开设有放置槽,且放置架的表面开设有观测口,观测口的内部设置有标识滚球,所述标识滚球的表面设置有转动槽,所述转动槽的内部插接有对接柱,所述对接柱的另一端插接在伸缩槽中,所述伸缩槽开设在放置槽的内壁上,对接柱与伸缩槽之间粘接有第一压缩弹簧,放置架的表面开设有拼接槽,所述拼接槽的内部插接有拼接板,所述拼接板粘接在封板的表面上,拼接板与放置架的表面均开设有定位槽,定位槽内部插接有插板,所述插板的表面与放置架的表面之间粘接有第二压缩弹簧,放置架和封板的表面均螺接有限位件,所述限位件对插板进行限位。
优选的,所述放置架和封板均呈矩形板状结构,放置架的高度大于封板的高度,放置槽呈矩形柱体结构,观测口呈圆弧形结构,放置槽与观测口相通。
优选的,所述标识滚球呈球体结构,标识滚球的表面切割有平面,平面设置有两个,两个平面关于标识滚球的球心对称分布,且转动槽处于标识滚球的平面上,标识滚球的表面喷涂有字母标识,对接柱呈圆形柱体结构,对接柱处于转动槽内部的端面上一体成型有圆台头,对接柱处于伸缩槽内部的端面上粘接有方形板,伸缩槽呈矩形柱体结构。
优选的,所述拼接槽和拼接板均呈矩形柱体结构,拼接槽设置有两个,两个拼接槽关于放置架的长边中心对称分布,插板呈“T”字形板状结构。
优选的,所述限位件包括挡板和锁紧螺钉,挡板焊接在锁紧螺钉的端面上。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型提出的英语培训用辅助装置将需要默写的单词字母拼组在放置架内,在学生拼读默写的过程中逐一将各个字母展示出来,易调动学生的积极性,提升教学质量;
2.本实用新型提出的英语培训用辅助装置内的标识滚球为可拆卸结构便于自由拼组单词,且标识滚球装卸简单便捷。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为图1中A处结构放大示意图;
图3为本实用新型观测口结构示意图。
图中:放置架1、放置槽2、观测口3、标识滚球4、转动槽5、对接柱6、伸缩槽7、第一压缩弹簧8、拼接槽9、拼接板10、封板11、插板12、第二压缩弹簧13、限位件14。
具体实施方式
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