[实用新型]一种桥梁承重演示仪有效
申请号: | 201920268737.X | 申请日: | 2019-03-01 |
公开(公告)号: | CN209912372U | 公开(公告)日: | 2020-01-07 |
发明(设计)人: | 邹元贵 | 申请(专利权)人: | 邹元贵 |
主分类号: | G09B25/04 | 分类号: | G09B25/04 |
代理公司: | 44425 广州骏思知识产权代理有限公司 | 代理人: | 程毅 |
地址: | 512000 广东省韶关*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 桥墩 底板 承重力 导轨 桥梁 本实用新型 不同条件 可调节 演示仪 承重 滑动 | ||
本实用新型涉及一种桥梁承重演示仪,包括底板和设于底板上的两个桥墩;所述底板上设有导轨;所述桥墩在导轨上滑动以调节两个桥墩之间的距离。通过设置可调节相互距离的桥墩,能探究桥梁承重力与桥墩的距离的关系,即能通过不同条件的设置去探究桥梁的承重力问题,丰富了探究实验的内容,结构设计巧妙,同时具备实用性和趣味性。
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其是涉及一种桥梁承重演示仪。
背景技术
学习桥梁的基本知识,探究桥梁承重力是小学科学的重要课程,桥梁承重力是一个较为抽象的概念,对于小学生来说,理解这一知识点较为困难,因此需要设置相应的探究性实验来增加学生的认识和理解,激发研究桥梁的兴趣,培养他们的科技意识和科学探索精神。因此,现有技术中使用桥梁承重演示仪辅助学生进行桥梁承重力的相关探究性实验。
但是,现有技术中的桥梁承重演示仪,包括底板和两个桥墩,两个桥墩固定设置在底板上,结构简单,能探究的实验内容单一,并且无法通过改变条件去探究桥梁承重力的问题,即功能单一,使用不便,难以满足目前的教学需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点与不足,提供一种桥梁承重演示仪,其结构设计巧妙,能够设置不同条件探究不同类型桥梁的承重力。
本实用新型是通过以下技术方案实现的:一种桥梁承重演示仪,包括底板和设于底板上的两个桥墩;所述底板上设有导轨;所述桥墩在导轨上滑动以调节两个桥墩之间的距离。
相对于现有技术,本实用新型通过设置可调节相互距离的桥墩,探究桥梁承重力与桥墩的距离的关系,即能通过设置不同的条件去探究桥梁的承重力问题,丰富了探究实验的内容,结构设计巧妙,同时具备实用性和趣味性。
进一步地,所述桥墩的高度可调节。
进一步地,所述桥墩包括桥墩底座和活动件,所述桥墩底座设置在所述底板上,并且能在所述导轨上滑动;所述活动件设置在所述桥墩底座的上方,并通过一螺杆与所述桥墩底座连接,所述活动件嵌有螺帽,所述桥墩底座和所述活动件通过螺帽和螺杆的旋转配合调节高度。
进一步地,所述桥墩底座的端部设有固定夹,所述固定夹将所述桥墩固定在所述底板上。
进一步地,所述固定夹包括固定部和夹持片,所述固定部垫设在所述底板下方,并与所述底板垂直,所述夹持片呈“L”型,一端固定在所述桥墩底座的端面,一端与所述固定部平行,并通过一螺杆与所述固定部连接;所述夹持片上设有螺帽,所述固定部和夹持片通过螺帽和螺杆的旋转配合将所述桥墩固定在底板上。通过固定夹将活动的两个桥墩分别固定在底板上,便于进行下一步的实验操作。
进一步地,所述活动件设有若干支撑杆,所述活动件的顶部设有与所述支撑杆直径相匹配的若干凹孔,所述支撑杆可拆卸地卡合在所述活动件顶部的凹孔内。
进一步地,还包括细线,所述支撑杆的上部沿杆体等间距设有若干通孔,所述细线穿设在所述通孔内。设置通孔用于穿线,用于探究斜拉桥的承重力相关问题。
进一步地,所述底板平行于导轨方向设有刻度尺。刻度尺能准确标示第一桥墩和第二桥墩之间的距离,以方便后续的实验记录。
进一步地,还包括若干副墩,所述副墩固定设置在所述桥墩底座的外侧面。所述副墩的设计能方便调节两桥墩之间的距离。
进一步地,还包括模拟桥面的板和若干钩码,所述模拟桥面的板设置在两个桥墩之间;或者,所述模拟桥面的板通过支撑杆和细线吊设在两个桥墩上方;所述钩码加设在所述模拟桥面的板中部。
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