[实用新型]一种建筑教学用具有效
申请号: | 201920248038.9 | 申请日: | 2019-02-27 |
公开(公告)号: | CN210324850U | 公开(公告)日: | 2020-04-14 |
发明(设计)人: | 张海昆;祝军权;吴渝;李杨红;张小威;王约发;罗志;莫劲;吴瑞卿 | 申请(专利权)人: | 广东环境保护工程职业学院 |
主分类号: | G09B25/04 | 分类号: | G09B25/04 |
代理公司: | 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 | 代理人: | 黄靖 |
地址: | 528216 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 建筑 教学 用具 | ||
一种建筑教学用具,包括矩形面板,矩形面板下部设有支撑座,支撑座与矩形面板之间通过能够调节的支撑杆连接,支撑杆固定端与支撑座顶面连接,支撑杆活动端与矩形面板底面连接,支撑杆固定端上部安装定位旋钮,矩形面板前部固定安装磁性白板,磁性白板前部四角设有磁性纽扣,矩形面板前部固定安装矩形框,磁性白板位于矩形框内侧,矩形框内壁四周分别开设向内凹的凹槽,凹槽后侧与磁性白板位于同一水平面上。将储存装置推入横向凹槽内,挡板与竖向杆同时插入第二竖向槽内,第二竖向槽内的挡沿能够将挡板卡住,从而能够将储存装置固定住,支撑座底部四角安装万向轮,教科时能够方便移动万向轮,能够所有学习者看到方便学习。
技术领域
本实用新型属于建筑教学领域,具体地说是一种建筑教学用具。
背景技术
教学用具可以帮助学生直观、形象地理解教学内容;提高教学效率;目前,建筑系或者土木工程系一般都会由同一个老师授课,而在授课过程中,为了学生学习的更好教师需要现场绘图,来引导学生学习,而这些教具大都单一存在,不能够满足没每一位学生。
实用新型内容
本实用新型提供一种建筑教学用具,用以解决现有技术中的缺陷。
本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种建筑教学用具,包括矩形面板,矩形面板下部设有支撑座,支撑座与矩形面板之间通过能够调节的支撑杆连接,支撑杆固定端与支撑座顶面连接,支撑杆活动端与矩形面板底面连接,支撑杆固定端上部安装定位旋钮,矩形面板前部固定安装磁性白板,磁性白板前部四角设有磁性纽扣,矩形面板前部固定安装矩形框,磁性白板位于矩形框内侧,矩形框内壁四周分别开设向内凹的凹槽,凹槽后侧与磁性白板位于同一水平面上,矩形面板前部四周分别开设第一条形槽,矩形框前侧边沿分别开设第二条形槽,第一条形槽、第二条形槽分别与凹槽内部相通,第一条形槽的宽度比第二条形槽的宽度宽,每相邻的两条第一条形槽端部相通,每相邻的两条第二条形槽端部相通,位于左侧的凹槽内设有第一测量尺,位于下部的凹槽内设有第二测量尺,第一测量尺一端与第二测量尺一端分别开设圆形孔,圆形孔内配合转过纵向轴,第一测量尺、第二测量尺分别与纵向轴前后两端轴承连接,纵向轴下端位于第一条形槽内,纵向轴上端穿过第二条形槽位于矩形框前侧,纵向轴上下两端分别固定安装圆形块,第一条形槽内部设有滑块,滑块能够沿每条第一条形槽移动,位于第一条形槽内的圆形块与滑块之间通过第一弹簧连接,第一弹簧前端与圆形块后表面固定连接,第一弹簧后端与滑块前表面固定连接,第一弹簧始终给圆形块一个向前的推力,第一测量尺、第二测量尺的另一端上部固定安装第二连接柱,矩形框前部左侧开设横向槽,横向槽位于矩形框上部,矩形框前侧下部开设第一竖向槽,第一竖向槽位于矩形框右侧,横向槽、第一竖向槽均与第二条形槽内部相通,矩形面板底部开设横向凹槽,横向凹槽内部设有储存装置,储存装置能够横向凹槽上下移动,横向凹槽内壁左右两侧分别开设纵向槽,纵向槽下部设有挡沿,纵向槽内部设有T型块,T型块上端始终位于纵向槽内,T型块能够沿纵向槽上下移动,储存装置后端左右两侧分别固定安装第一连接柱的一端,第一连接柱另一端与T型块之间通过轴承连接,储存装置前部左右两侧分别安装纵向柱的一端,储存装置后侧左右边沿分别安装竖向杆,竖向杆位于储存装置上部,竖向杆前部与纵向柱上部分别铰接连接挡板的一端,挡板内表面与纵向柱之间通过第二弹簧连接,第二弹簧两端分别与挡板内表面、纵向柱上表面固定连接,第二弹簧始终给挡板一个向上的推力,矩形面板下部左右两端分别开设第二竖向槽,第二竖向槽前端设有挡沿,矩形框前侧下部左右两端分别开设圆形凹槽,圆形凹槽下端与第二竖向槽内部相通,圆形凹槽内部设有按钮,按钮一端穿过圆形凹槽位于第二竖向槽内,按钮另一端位于圆形凹槽外部,按钮矩形框之间通过第三弹簧连接,第三弹簧始终给按钮一个向外推力,支撑座底部四角安装万向轮。
如上所述的一种建筑教学用具,所述的支撑杆活动端与矩形面板底面之间通过轴承连接。
如上所述的一种建筑教学用具,所述的矩形面板右侧安装把手。
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