[实用新型]一种科学课用天文知识模型

权利要求书

1.一种科学课用天文知识模型，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶部固定连接有固定块(2)，所述固定块(2)的侧壁底端固定套接有挡板(3)，所述固定块(2)上设置有多个均匀分布的旋转机构，所述旋转机构包括圆盘(4)，所述圆盘(4)的顶部开设有与固定块(2)相匹配的方孔，且圆盘(4)滑动套接在固定块(2)的侧壁上，所述方孔两个相对的内侧壁均开设有弧形槽，所述固定块(2)的侧壁开设有与弧形槽相匹配的滑孔，所述滑孔的内部滑动连接有两个滑块(5)，两个所述滑块(5)相靠近的侧壁共同固定连接有弹簧(6)，两个所述滑块(5)相远离的侧壁均固定连接有半球状的卡块(7)，两个所述卡块(7)相远离的侧壁分别与两个弧形槽的内壁相抵，所述圆盘(4)的外侧壁开设有截面为T型的环槽(8)，所述环槽(8)的内部滑动连接有弧形板(9)，所述弧形板(9)远离固定块(2)的侧壁固定连接有固定杆(10)，所述固定杆(10)的一端延伸至环槽(8)的外部并固定连接有支撑板(11)，多个所述支撑板(11)的长度均不相同，所述支撑板(11)远离固定块(2)的一端顶部和固定块(2)的顶部均固定连接有连接杆(12)，所述连接杆(12)的顶部固定连接有模型球(13)。

2.根据权利要求1所述的一种科学课用天文知识模型，其特征在于，所述滑孔的内顶部和内底部均开设有与滑块(5)相对应的定位槽，两个所述定位槽的内部均滑动连接有定位块(14)，两个所述定位块(14)相靠近的侧壁分别与滑块(5)的顶部和底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种科学课用天文知识模型，其特征在于，所述弧形板(9)的顶部和底部均开设有容纳槽，两个所述容纳槽的内部均滚动连接有滚珠(15)，两个所述滚珠(15)相远离的一端分别与环槽(8)的内顶部和内底部相抵。

4.根据权利要求1所述的一种科学课用天文知识模型，其特征在于，所述连接杆(12)的侧壁顶端和侧壁底端分别开设有第一外螺纹和第二外螺纹，所述模型球(13)的底部开设有与第一外螺纹相匹配的第一螺纹孔，所述连接杆(12)的顶端与第一螺纹孔螺纹连接，所述支撑板(11)的顶部和固定块(2)的顶部均开设有与第二外螺纹相匹配的第二螺纹孔，所述连接杆(12)的底端与第二螺纹孔螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种科学课用天文知识模型，其特征在于，所述底座(1)的底部开设有安装槽，所述安装槽的内部嵌设有与安装槽相匹配的橡胶垫(16)，所述橡胶垫(16)的底部开设有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种科学课用天文知识模型，其特征在于，所述底座(1)与固定块(2)一体成型。