[实用新型]动能、势能实验器

说明书

本实用新型公开了一种动能、势能实验器，包括：用合页相连接的短木板和长木板、木块和三边的木框，所述木框一侧设有若干小孔，所述短木板和长木板的中央设有圆弧形凹槽，所述长木板的一侧固定有刻度尺，所述木块一侧设有与所述凹槽相吻合的凸面，所述短木板和长木板之间呈钝角或直角。本实用新型所述的一种动能、势能实验器可以进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”、“探究重力势能跟哪些因素有关”和“探究弹性势能跟哪些因素有关”的三个实验，有利于激发学生的学习兴趣和培养学生的动手能力，同时解决了木块有时不沿直线运动的弊端。

技术领域

本实用新型属于物理力学实验器材领域，尤其涉及探究物体的动能跟哪些因素有关，探究物体的重力势能跟哪些因素有关及探究弹性势能跟哪些因素有关的一种动能、势能实验器。

背景技术

人教版物理八年级下册，第十一章功和机械能，第三节动能和势能一节，教材安排了动能、重力势能和弹性势能三部分内容。只进行了一个实验：“探究物体的动能跟哪些因素有关”。在国拨、省拨实验器材中，没有该实验器材，多数学校只能用两块木板拼接进行实验，一块木板做斜面，另一块木板做水平面。由于实验桌很难完全水平，所以实验时，小球很难撞击到木块的中央，小球撞击木块后，推动木块有时不沿直线运动。实验效果不理想。教材中没有给出“探究重力势能跟哪些因素有关”的实验及“探究弹性势能跟哪些因素有关”的实验。国拨和省拨实验器材中，也没有这方面的器材。在教学中只能靠教师的讲和指导学生阅读来获取知识。这样不利于激发学生的学习兴趣和培养学生的动手能力。基于教材的实验思路，我改进发明了一套能进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”、“探究重力势能跟哪些因素有关”和“探究弹性势能跟哪些因素有关”三个实验的仪器。

发明内容

针对上述问题，本实用新型提供了一种动能、势能实验器，能进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”、“探究重力势能跟哪些因素有关”和“探究弹性势能跟哪些因素有关”三个实验的仪器。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种动能、势能实验器，包括：用合页相连接的短木板和长木板、木块和木框，所述木框一侧设有若干小孔，所述短木板和长木板的中央设有圆弧形凹槽，所述长木板的一侧固定有刻度尺，所述木块一侧设有与所述凹槽相吻合的凸面，所述短木板和长木板之间呈钝角或直角；

所述短木板和长木板之间呈钝角时，所述长木板水平放置，所述木框围在所述短木板的三面，所述短木板通过插销与所述木框固定；

所述短木板和长木板之间呈直角时，有两种情况：所述短木板水平放置或所述长木板水平放置；

所述短木板水平放置时，所述木框围在所述短木板的三面，所述木框分别通过插销与所述短木板和长木板固定，所述长木板上设有铁片，所述铁片通过螺栓固定于所述长木板上且可上下移动，所述铁片中部设有两个大孔；

所述长木板水平放置时，所述木框围在所述短木板的三面，所述木框分别通过插销与所述短木板固定，所述短木板的凹槽底部固定连接有弹簧的一端，所述弹簧另一端为自由端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型所述的一种动能、势能实验器可以进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”、“探究重力势能跟哪些因素有关”和“探究弹性势能跟哪些因素有关”的三个实验，有利于激发学生的学习兴趣和培养学生的动手能力，同时解决了木块有时不沿直线运动的弊端。

附图说明

图1是本实用新型所述的一种动能、势能实验器的结构示意图。

图2是本实用新型所述的一种动能、势能实验器的另一结构示意图。

图3是本实用新型所述的一种动能、势能实验器的另一结构示意图。