[实用新型]一种多功能便携式太阳能学习板有效
申请号: | 201920175375.X | 申请日: | 2019-01-31 |
公开(公告)号: | CN210488904U | 公开(公告)日: | 2020-05-08 |
发明(设计)人: | 李烁;丁政;罗昊;马欣淇;姚源俊;徐志豪;梁鑫 | 申请(专利权)人: | 广东工业大学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 广州粤高专利商标代理有限公司 44102 | 代理人: | 林丽明 |
地址: | 510000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 便携式 太阳能 学习 | ||
本实用新型属于太阳能技术领域,更具体地涉及一种多功能便携式的太阳能学习板,所述太阳能学习板包括顺次电连接的太阳能吸收转化层、电路板层、学习板主体层,所述学习板主体层上设有用于提供照明的可收纳灯、收纳盒以及若干固定夹。本实用新型通过太阳能吸收转化层、电路板层、学习板主体层的顺次电连接,使得太阳能吸收转化层通过在太阳照射时,将太阳能转化为电能,给电路板供电且通过电路板层实现与学习板主体层上的若干电器电连接,作为电路板和学习板主体层上的若干电器的备用电源,从而使得多功能便携式的太阳能学习板的使用不受时间地点限制。
技术领域
本实用新型属于太阳能技术领域,更具体地涉及一种多功能便携式的太阳能学习板。
背景技术
学习木板板夹,常用于学生的学习,但起的作用仅仅是起固定和支持写字,不具有多功能化,难以满足学生的学习所需。
在灯线昏暗情况下书写,会对眼睛造成极大伤害,使用手电筒又不方便,随身携带台灯又比较麻烦,导致不容易获得清楚照明,造成书写的不方便。
部分学生使用完的笔,橡皮等学习工具随处乱扔,导致下一次使用的不方便。
太阳能是一种取之不尽用之不竭的清洁能源,太阳能的应用越来越普遍,但是对太阳能的采集和对多个元件供电实现赋予物体多功能化还不够理想。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种多功能便携式的太阳能学习板,通过太阳能吸收转化层、电路板层、学习板主体层的顺次电连接,使得太阳能吸收转化层通过在太阳照射时,将太阳能转化为电能,给电路板供电且通过电路板层实现与学习板主体层上的若干电器电连接,作为电路板和学习板主体层上的若干电器的备用电源;另外,学习板主体层上设有用于提供照明的可收纳灯、用具收纳盒以及若干固定夹的设置,使得学习板主体层上设有便于使用者学习的可收纳灯,避免学习用品杂乱的用具收纳盒,以及若干用于固定学习的书籍等的固定夹,从而使得整个学习板主体层上的用品既全面又方便整洁。
为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:
提供一种多功能便携式的太阳能学习板,所述太阳能学习板包括顺次电连接的太阳能吸收转化层、电路板层、学习板主体层,所述学习板主体层上设有用于提供照明的可收纳灯、收纳盒以及若干固定夹。
本实用新型通过太阳能吸收转化层、电路板层、学习板主体层的顺次电连接,使得太阳能吸收转化层通过在太阳照射时,将太阳能转化为电能,给电路板供电且通过电路板层实现与学习板主体层上的若干电器电连接,作为电路板和学习板主体层上的若干电器的备用电源,从而使得多功能便携式的太阳能学习板的使用不受时间地点限制。另外,学习板主体层上设有用于提供照明的可收纳灯、用具收纳盒以及若干固定夹的设置,使得学习板主体层上设有便于使用者学习的可收纳灯,避免学习用品杂乱的用具收纳盒,以及若干用于固定学习的书籍等的固定夹,从而使得整个学习板主体层上的用品既全面又方便整洁。
优选地,所述固定夹包括用于固定试卷书籍的第一固定夹,所述太阳能学习板还设有用于将太阳能学习板整体与背包固定的第二卡环固定夹或第三按压固定夹。这样设置是为了便于固定学习用品的书籍;同时设置便于随身携带太阳能学习板的第二卡环固定夹或第三按压固定夹,根据需要可将太阳能学习板整体固定至书包不同位置处,根据喜好选择性固定携带。
优选地,所述可收纳灯为可折叠拉伸式的LED灯。这样设置是为了提供可折叠拉伸式的台灯,根据需要使用时拉伸出来使用,不用时折叠收纳,节省空间。同时LED灯为节源灯,可省电,从而降低消费者的使用成本。优选地,可收纳灯为弹簧LED灯,也就是灯杆为可伸缩折叠的弹簧结构,灯主体为LED灯。
优选地,所述第一固定夹上设有用于调节第一固定夹不同高度的旋钮。这样设置是为了提供使用者不同的体验感。优选地,旋钮为可转动式的按钮,具体地,顺时针转动时,书夹升高;逆时针转动时,书夹降低。
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