[实用新型]一种儿童教育机器人固定架

说明书

本实用新型公开了一种儿童教育机器人固定架，包括底板，底板顶端的两侧均固定安装有竖板，两个竖板顶部的一侧均固定连接有卡板，底板的顶端开设有开槽，开槽内的底部固定安装有两个弹簧，且两个弹簧的顶端分别与电磁板底端的两侧固定连接，轴承的内圈与转杆的一端固定连接，转杆的另一端固定连接有活动杆，且活动杆的一端与连接线的另一端固定连接，本实用新型一种儿童教育机器人固定架，拉动转把，可通过带动连接线带动电磁板在卡槽内部移动，电磁板与卡板配合对放置在底板上的机器人进行固定，该装置结构简单，使用方便，可有效节省固定时间。

技术领域

本实用新型涉及机器人，特别涉及一种儿童教育机器人固定架，属于机器人技术领域。

背景技术

儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础，随着现代智能设备的发展，出现越来越多种类儿童教育机器人，这些机器人可以与儿童互动，并传授相关知识给儿童，但是现有的儿童机器人的底座一般设置平板，在使用时通常固定在一处，在更换使用地点之后再次更换安装在另一处，活动安装的方式通常为螺栓连接，然而旋紧和松开若干螺栓的过程将浪费较多的人力物力，非常不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种儿童教育机器人固定架，以解决上述背景技术中提出的在更换使用地点之后再次更换安装在另一处，活动安装的方式通常为螺栓连接，然而旋紧和松开若干螺栓的过程将浪费较多的人力物力，非常不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童教育机器人固定架，包括底板，所述底板顶端的两侧均固定安装有竖板，两个所述竖板顶部的一侧均固定连接有卡板，所述底板的顶端开设有开槽，所述开槽内的底部固定安装有两个弹簧，且两个所述弹簧的顶端分别与电磁板底端的两侧固定连接，所述电磁板底端的中部固定安装有拉杆，所述拉杆的一端贯穿底板与连接线的一端固定连接，所述底板底端的一侧固定安装有连杆，所述连杆的一端活动安装有活动轮，且所述连接线的中部缠绕在活动轮的一侧，所述连杆的一侧固定安装有支杆，所述支杆的内部固定安装有轴承，所述轴承的内圈与转杆的一端固定连接，所述转杆的另一端固定连接有活动杆，且所述活动杆的一端与连接线的另一端固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述活动杆的一侧固定连接有转把，所述转把的外部套设有防滑套。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡板的底端固定安装有橡胶垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底板的一侧固定安装有电磁开关，所述电磁板通过电磁开关与外接电源电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种儿童教育机器人固定架，拉动转把，可通过带动连接线带动电磁板在开槽内部移动，电磁板与卡板配合对放置在底板上的机器人进行固定，该装置结构简单，使用方便，可有效节省固定时间。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型电磁板的结构示意图。

图中：1、底板；2、竖板；3、卡板；4、电磁板；5、支杆；6、转把；7、开槽；8、弹簧；9、连接线；10、活动杆；11、拉杆；12、活动轮；13、连杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。