[发明专利]装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型及安装方法

说明书

装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型及安装方法，由再生混凝土梁(1)及再生混凝土柱(2)组成；所述每根再生混凝土梁(1)端部设有四个梁底预留孔(3)和梁顶预留孔(10)及二个梁端预留孔(8)；再生混凝土梁(1)端部梁底预留孔(3)通过梁柱拉结竹筋(7)与柱端预留孔(6)相连；再生混凝土梁(1)之间预留梁端填充间隙(4)；再生混凝土柱(2)上搭设的再生混凝土梁(1)之间设置梁端拉结竹筋网(5)，再生混凝土梁(1)的梁端预留孔(8)通过梁端插筋(9)与梁端拉结竹筋网(5)绑扎连结。

技术领域

本发明属于建筑工程技术领域，具体是装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型及安装方法。

背景技术

近年来，国家及地方政府都在大力提倡绿色节能建筑施工工艺，尤其是装配式建筑发展迅猛。装配式建筑将部分或所有构件在工厂预制完成，然后运到施工现场进行组装。预制构件运到施工现场后，进行钢筋混凝土的搭接和浇筑。装配式构件在工厂预制，能最大限度地改善墙体开裂、渗漏等质量通病，并提高整体安全等级、防火性和耐久性，有利于加快工程进度，装配式建筑比传统方式的进度快30％左右，有利于文明施工、安全管理，环境保护、节约资源，现场原始现浇作业少，模板等重复利用率提高。以预制框架结构为例，基础施工完毕后，先吊安装预制混凝土柱，接着安装主梁、次梁、楼板。预制构件吊装结束后，绑扎连接部位钢筋，再进行节点和梁板现浇层的混凝土浇筑。为了确保减少施工错误，加快工程进度，每个装配式构件编号。同时在设计过程中进行BIM模拟，考虑装配式构件预留钢筋与现浇部位钢筋的位置关系和连接、大大减少现场施工过程中构件的错位和碰撞。

一方面，高校土木工程类各专业的实践教学，需要各类装配式的实物及模型。另一方面，现在各个高校土木工程材料实验室，仅学生实验课程的混凝土试块废料数量就很大。按平均每个学生一组试块，一般高校每届土木工程专业学生人数500人，累计500组，每组三块即1500块。废弃的混凝土需要处理，需要大量费用。同时，城市建设中，由于房屋及市政道路等拆迁产生大量各类建筑废弃物也需要处理。另外，北方地区废弃的秸秆等数量庞大，秸秆焚烧问题严重影响环境。充分利用这些废弃的材料制作土木工程专业的装配式建筑及其他各类教学示范用具，课堂结合BIM教学，利用实物模拟施工现场，对于培养学生的创新实践能力，培养资源循环利用及节能环保意识等具有十分重要的意义。

发明内容

本发明为装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型及安装方法。本发明采用的材料包括PVC方管作为模具，选用实验室废弃的混凝土试块、房屋拆迁等废弃的建筑废弃物，包括废弃混凝土、废弃砖瓦、废弃外墙保温聚苯板等；还可利用工业废弃物包括粉煤灰、炉渣、蜂窝煤渣、废弃钢渣；农业废弃物包括稻壳，废弃农作物秸秆颗粒等；生活废弃物包括废旧轮胎颗粒和废旧织物短纤维等。

本发明内容包括材料选择、配合比设计、构件制作、构件装配等。主要材料包括胶凝材料、集料、水、面层模具材料等；胶凝材料选择水泥及粉煤灰；集料包括废弃混凝土试块颗粒、其他废弃的混凝土颗粒及粘土实心砖颗粒；轻集料包括废弃的聚苯颗粒、稻壳、秸秆颗粒、废弃橡胶颗粒、废弃织物短纤维等。配合比设计时，首先基于强度进行配合比设计，然后基于容重进行配合比调整；选择不同掺量的多种配合比进行试验研究，确定最佳配合比。运用配合比设计确定的结果，进行基础、柱、梁、楼梯、楼板等构件的制作和装配。

附图说明

图1为本发明为装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型平面图；图2为本发明为装配式再生秸秆混凝土框架结构教学模型剖面图。

1.再生混凝土梁；2.再生混凝土柱；3.梁底预留孔；4.梁端填充间隙；5.梁端拉结竹筋网；6.柱端预留孔；7.梁柱拉结竹筋；8.梁端预留孔；9.梁端插筋；10.梁顶预留孔。