[发明专利]一种基于学业成就发展指数的教育系统在审
| 申请号: | 201911360267.0 | 申请日: | 2019-12-25 |
| 公开(公告)号: | CN111242815A | 公开(公告)日: | 2020-06-05 |
| 发明(设计)人: | 李慧;芦健;胡鹏 | 申请(专利权)人: | 湖北理工学院 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京国坤专利代理事务所(普通合伙) 11491 | 代理人: | 赵红霞 |
| 地址: | 435003 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 学业 成就 发展 指数 教育系统 | ||
1.一种基于学业成就发展指数的教育系统,包括中心管理模块(1),其特征在于:所述中心管理模块(1)的输出端设置有兴趣分类模块(4)、学习监测模块(6)与测验模块(8),所述中心管理模块(1)的输入端设置有登入模块(2),所述登入模块(2)的输入端设置有信息注册模块(3),所述兴趣分类模块(4)的输出端设置有交流模块(5),所述学习监测模块(6)的输出端设置有教学模块(7),所述测验模块(8)的输出端设置有阅卷模块(9),所述阅卷模块(9)的输出端设置有评分模块(10),所述学习监测模块(6)的内部包括时间监测模块(11)与视频监测模块(12),所述教学模块(7)的内部包括答题模块(13)、定时模块(14)与上传模块(15);
所述中心管理模块(1)为教育系统的核心,用于管理教育系统全部信息,与平台建立信息输送通道;
所述登入模块(2)为登入窗口,通过输入账号确认身份信息进入教育系统;
所述信息注册模块(3)为教育系统的账号注册平台,通过输入自己的身份信息,进行账号注册;
所述兴趣分类模块(4)为学习种类选择平台,通过选择类型进行种类划分;
所述交流模块(5)为信息分享平台,可以在平台内进行信息分享,同时可以在平台内进行专业问题的讨论;
所述学习监测模块(6)为监测窗口,管理级成员可登入,用于查看学生学习的时长与学习视频;
所述教学模块(7)为播放窗口,用于播放教师讲课视频;
所述测验模块(8)为考试平台,通过登入自己的身份信息,进入答题模块(13)进行答题,通过定时模块(14)进行计时,通过上传模块(15)进行上传答题信息;
所述阅卷模块(9)为阅卷平台,用于接收测验模块(8)上传的答题信息与相应的学生信息,并且通过专业教师进行评分;
所述评分模块(10)通过交流模块(5)的活跃度、阅卷模块(9)的评分与学习监测模块(6)的学习情况,进行综合评分。
2.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述时间监测模块(11)具体为电子时间表,所述时间监测模块(11)用于记录学生观看教学模块(7)内教学视频的时长。
3.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述视频监测模块(12)具体为摄像设备,所述视频监测模块(12)用于拍摄学生学习的视频。
4.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述答题模块(13)具体时电子试卷,所述定时模块(14)具体为电子定时器,用于时间到达时关闭电子试卷。
5.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述兴趣分类模块(4)内部分为数学、物理、文学、地理、美术、体育与音乐等。
6.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述学习监测模块(6)、交流模块(5)、阅卷模块(9)的输出端均与评分模块(10)的输入端电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述测验模块(8)通过上传模块(15)与阅卷模块(9)进行信息传输,所述传输的内容包括答卷与相应的学生信息。
8.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统,其特征在于:所述交流模块(5)内的成员通过兴趣分类模块(4)的选择进行分组。
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