[发明专利]一种基于虚拟现实技术的贸易管理教学系统及使用方法在审

专利信息
申请号: 201911159238.8 申请日: 2019-11-22
公开(公告)号: CN110767003A 公开(公告)日: 2020-02-07
发明(设计)人: 李斌;李新凤;王凯;拜亚萌 申请(专利权)人: 焦作大学
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 41158 郑州银河专利代理有限公司 代理人: 周游
地址: 454000 河南省*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 座椅 电子白板 数据处理服务器 物联网控制器 监控摄像头 贸易活动 智能网关 音箱 云计算 头盔 手套 虚拟现实技术 教学过程 教学内容 教学系统 贸易管理 设备组装 数据反馈 数据更新 学习活动 有效实现 上端面 就位 教学 场景 学习
【说明书】:

发明涉及一种基于虚拟现实技术的贸易管理教学系统,包括机架、电子白板、监控摄像头、VR头盔、VR手套、音箱、智能网关、物联网控制器、座椅及基于云计算数据处理服务器,电子白板间通过机架相互连接,座椅与机架连接,座椅上均设一个VR头盔和一个VR手套,每个电子白板上端面均与一个监控摄像头连接,音箱、智能网关、物联网控制器及基于云计算数据处理服务器均嵌于机架内并位于座椅下方。其教学方法包括设备组装,学员就位,教学作业,数据反馈及数据更新等五个步骤。本发明可对不同类型学员及各类贸易活动教学内容及贸易活动场景进行全面仿真,且在教学过程中,另可有效实现各学员之间相互独立学习,克服学员之间学习活动间的相互干扰。

技术领域

本发明涉及一种基于虚拟现实技术的贸易管理教学系统及使用方法,属教学设备及教学方法技术领域。

背景技术

目前在诸如电子商务、国际贸易等教学活动中,为了提高教学效率,提高教学知识点讲授灵活性、便捷性、生动性,主要是通过黑板、投影仪等多媒体教学设备实现的,但在教学活动中发现,当前所使用的传统多媒体教学设备及系统,一方面存在设备使用灵活性、联机运行能能力差,不能根据学员对教学活动资源需求的差异,灵活进行教学资源分配,从而导致教学活动灵活性差的同时,也易导致教学活动成绩评测数据信息交互不及时,教学活动中的各学员之间易受到相互干扰,从而影响教学效率和质量的提高;另一方面当前多媒体教学系统往往均为单一的数据展示,与学员间缺乏有效的互动,同时也无法在教学活动中对真是的贸易活动场景进行模拟仿真,从而进一步造成了教学效率低下,学员对知识点自主选择和学习效果低下情况发生。

因此针对这一问题,迫切需要开发一种全新的给予贸易类教学实际要求的教学系统及教学方法,以满足实际使用的需要。

发明内容

本发明目的就在于克服上述不足,提供一种基于虚拟现实技术的贸易管理教学系统及使用方法。

为实现上述目的,本发明是通过以下技术方案来实现:

一种基于虚拟现实技术的贸易管理教学系统,包括机架、电子白板、监控摄像头、VR头盔、VR手套、音箱、智能网关、物联网控制器、座椅及基于云计算数据处理服务器,电子白板至少三个,各电子白板间通过机架相互连接,并构成闭合环结构的教学位,座椅至少一个,位于教学位内,与机架连接并与教学位同轴分布,VR头盔、VR手套数量与座椅数量一致,每个座椅上均设一个VR头盔和一个VR手套,监控摄像头数量与电子白板数量一致,每个电子白板上端面均与一个监控摄像头连接,监控摄像头光轴与教学位轴线相交且焦点位于座椅上方至少5厘米处,音箱、智能网关、物联网控制器及基于云计算数据处理服务器均嵌于机架内并位于座椅下方,其中音箱至少两个环绕座椅轴线均布,智能网关通过通讯网络分别与物联网控制器、基于云计算数据处理服务器及外部通讯网络连接,物联网控制器分别与电子白板、监控摄像头、VR头盔、VR手套、音箱及座椅电气连接。

进一步的,所述的机架包括底座、承载柱、驱动滑轨、转台机构、托盘、升降驱动机构,所述底座为横断为矩形的框架结构,所述承载柱与底座上端面通过驱动滑轨滑动连接,且各承载柱环绕底座轴线均布,驱动滑轨轴线与底座轴线垂直并相交,所述承载柱侧表面通过转台机构与电子白板后端面铰接,且电子白板前端面与底座上端面呈±45°夹角,所述托盘位于底座上端面并与底座同轴分布,所述托盘上端面通过转台机构与座椅连接,下端面通过升降驱动机构与底座连接,所述座椅轴线与底座上端面呈30°—90°夹角,所述驱动滑轨、转台机构、升降驱动机构均与物联网控制器电气连接。

进一步的,所述的转台机构为三维转台及二维转台中的任意一种;升降驱动机构为至少两级电动伸缩柱、液压伸缩柱及气压伸缩柱中的任意一种,此外,所述转台机构上设至少一个角度传感器,升降驱动机构设至少一个位移传感器,升降驱动机构与托盘间设至少一个压力传感器,且所述角度传感器、位移传感器及压力传感器均与物联网控制器电气连接。

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