[发明专利]一种汽车维修教学用实验台

说明书

本发明属于汽车维修教学用具领域，具体为一种汽车维修教学用实验台，包括支撑机构，所述支撑机构上设有抓取机构，所述抓取机构包括支架、升降螺纹杆、升降块、伺服电机一、转架，所述支架后部设有所述升降螺纹杆，所述支架上成型有滑槽，所述升降螺纹杆上设有所述升降块，所述升降块上固定连接有支板，所述支板上端设有所述伺服电机一，所述伺服电机一安装有转轴，所述转轴下端固定连接有所述转架，所述转架侧面设有伺服电机二。本发明设计有升降螺纹杆、转架和夹爪，从而可以将零部件夹取并带动升降和转动，使学员可以全方位更直观的观察汽车零部件，并且螺纹杆具有自锁性避免在升降时意外坠落，提高安全性。

技术领域

本发明属于汽车维修教学用具领域，具体是涉及一种汽车维修教学用实验台。

背景技术

汽车维修是汽车维护和修理的泛称。就是对出现故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。

现有汽车维修教学用实验台不能带动汽车零部件旋转和升降，也就不能使学员全方位更直观的观察汽车零部件，导致学习效果较差，并且没有自锁性容易发生意外坠落，安全性不高。

需要说明的是，公开于本发明背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本发明的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。

发明内容

为解决现有技术中存在的问题，本发明设计有升降螺纹杆、转架和夹爪，从而可以将零部件夹取并带动升降和转动，使学员可以全方位更直观的观察汽车零部件，并且螺纹杆具有自锁性避免在升降时意外坠落，提高安全性。

为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案：