[发明专利]一种在线编程学习客户端、服务器

说明书

本发明实施例提供一种在线编程学习客户端、服务器，该客户端包括：讲义显示模块，用于响应于用户的讲义请求，加载服务器发送的编程讲义，并且向用户显示；编程练习模块，用于接收用户输入的程序代码，并上传到所述服务器，以便所述服务器进行代码反馈信息，接收所述代码反馈信息并向所述用户显示；视频播放模块，用于响应于用户的播放请求，接收所述服务器发送的视频数据，并向所述用户播放所述视频数据。当用户在观看讲义或者视频学习时，不用离开移动端或者电脑网页端，立即可以在当前学习环境里实践编程，通过设计合理的编程习题，结合讲义和视频讲解达到更好的教学的效果。

技术领域

本发明实施例涉及互联网教育技术领域，具体涉及一种在线编程学习客户端、服务器。

背景技术

目前很多编程教学软件采用视频直播或者录播的方式，通过视频讲解一个知识，此方法就是用户通过手机或者电脑网页端，观看视频。以著名的中国大学慕课网站为例，老师录制视频上传到网站，学生报名在线观看视频，编程习题等通过下载文件的方式处理。

现有技术一：当前的编程教育产品通过直播或者录播视频教学；现有技术二：比较热门的IT知识付费教育产品通过文字结合音频进行教学，又叫知识小册。

当前编程技术教育产品通过视频直播或者录播来讲解知识，课后布置编程习题发送给学员，或者要求学员下载，完成作业后上传代码。学习过程和编程练习过程完全隔离，不能有效地结合在一起。一种情况是学生在看完视频后，打开编程练习时已经发生了遗忘，为了完成练习，需要回到视频找知识点，整个学习过程烦琐低效。客观地说，看视频是一种被动接受的学习过程，其知识留存率不到20％，加上练习环节与学习过程脱节，因此学习效果并不理想。至于文字结合音频的方式，更接近电子书的模式。学员去看文字，音频本质上也是要读文字，相当于有声电子书。学习效果完全取决于文字材料质量和学生理解能力，没有发挥好教师教和学生练的效果。

因此，如何提供一种新的边学边练习的编程学习方式，当用户在观看讲义或者视频学习时，不用离开移动端或者电脑网页端，立即可以在当前学习环境里实践编程，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。

发明内容

为此，本发明实施例提供一种在线编程学习客户端、服务器，当用户在观看讲义或者视频学习时，不用离开移动端或者电脑网页端，立即可以在当前学习环境里实践编程。

为了实现上述目的，本发明实施例提供如下技术方案：

第一方面，本发明实施例提供一种在线编程学习客户端，包括：

讲义显示模块，用于响应于用户的讲义请求，加载服务器发送的编程讲义，并且向用户显示；

编程练习模块，用于接收用户输入的程序代码，并上传到所述服务器，以便所述服务器进行代码反馈信息，接收所述代码反馈信息并向所述用户显示；

视频播放模块，用于响应于用户的播放请求，接收所述服务器发送的视频数据，并向所述用户播放所述视频数据。

优选地，还包括：

编程题目确定模块，用于获取显示的当前编程讲义，根据当前编程讲义确定与当前编程讲义对应的编程题目；

编程题目显示模块，用于向所述用户显示所述编程题目。

优选地，还包括：

视频关闭模块，用于响应于用户的关闭请求，关闭当前正在播放的视频数据；

视频移动模块，用于响应于用户的移动请求，移动当前正在播放的视频界面。

优选地，还包括：

视频置顶模块，用于响应于用户的置顶请求，将当前正在播放的视频界面置于显示屏幕的最顶层。

优选地，还包括：