[发明专利]基于语音互动的远程教学方法、装置、电子设备及介质

说明书

本发明公开了一种基于语音互动的远程教学方法，涉及远程教学技术领域，用于解决老师与学生之间互动少的问题，该方法具体包括以下步骤：生成互动请求，响应于互动请求进入教师互动模式；接收学生端发送的互动信息，互动信息对应包括互动学生ID和回答状态，互动学生ID在线，当与互动学生ID对应的学生端上传有回答音频时，回答状态则为已回答；判断回答状态是否已回答，若是，则根据对应的互动学生ID调取关联的回答音频；判断回答音频是否被选中，若是，则将被选中的回答音频列入共享播放列表中。本发明还公开了一种基于语音互动的远程教学装置、电子设备以及计算机可读介质。

技术领域

本发明涉及远程教学技术领域，尤其涉及一种基于语音互动的远程教学方法、装置、电子设备及介质。

背景技术

远程教学是一种形式化的教与学系统，其是为通过使用电子通信手段来执行远距离教学而专门设计的。远程教学在时间上更加富有弹性并且能传送到任何地方，所以它能为那些由于行程安排或距离问题而不能接受传统教育的学生提供学习的机会。

但是现有的远程教学存在以下问题：由于学生与教师分离，从而会导致老师与学生之间无法进行互动，使得学习效率不高。结合上述问题，需要一种能够使老师与学生之间能够进行互动的远程教学方法。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明的目的之一在于提供一种基于语音互动的远程教学方法，其通过回答音频实现老师与学生之间的互动，从而提高学习效率。

本发明的目的之一采用如下技术方案实现：

一种基于语音互动的远程教学方法，包括以下步骤：

生成互动请求，响应于所述互动请求进入教师互动模式；

接收学生端发送的互动信息，所述互动信息对应包括互动学生ID和回答状态，所述互动学生ID在线，当与所述互动学生ID对应的学生端上传有回答音频时，所述回答状态则为已回答；

判断所述回答状态是否已回答，若是，则根据对应的互动学生ID调取关联的回答音频；

判断所述回答音频是否被选中，若是，则将被选中的回答音频列入共享播放列表中。

进一步地，所述远程教学方法还包括以下步骤：

接收学生端发送的举手请求，所述举手请求在关联的回答音频上传后自对应的学生端输出。

进一步地，所述远程教学方法还包括响应于所述互动请求获取学生列表，其包括以下步骤：

获取在线学生ID，所述在线学生ID均关联有使用名；

获取每个在线学生ID对应的回答次数；

所述在线学生ID基于所述使用名的首字母或所述回答次数排列，并得到所述在线学生列表。

进一步地，当所述回答状态是已回答时，更新所述在线学生ID对应的回答次数并判断所述在线学生ID是否基于回答次数排列，若是，则基于更新后的回答次数重新排列所述在线学生ID。

进一步地，基于更新后的回答次数重新排列所述在线学生ID，包括以下步骤：

判断是否有回答音频正在播放，若有，则暂停正在播放的回答音频，并保存所述回答音频的播放进度；

获取每个在线学生ID更新后的回答次数；

基于更新后的回答次数排列在线学生ID，基于所述播放进度继续播放被暂停的回答音频。

进一步地，所述远程教学方法还包括以下步骤：

学生端接收互动请求，响应于所述互动请求进入学生互动模式；