[发明专利]一种计算机互动教学设备

说明书

本发明公开了一种计算机互动教学设备，包括台板，所述台板的底部通过螺栓连接有四个支撑柱，且其中两个支撑柱之间通过螺栓连接有主机支架，主机支架的顶部放置有计算机主机，所述台板的顶端通过螺栓连接有两个显示器，且其中一个显示器的顶端通过螺钉连接有摄像头，所述台板的底部中央通过抽屉滑轨连接有键盘抽屉。本发明中利用两个不同的显示器进行不同的显示，相对于电脑分屏显示使得学生更易于关注教师知识的讲解，且更易于专注于计算机的学习，利用音响和麦克风易于与教师交流互动，教师可以通过摄像头观察学生的学习状态，更易于与学生交流，显著的提高在大型多媒体教室中，计算机互动教学的质量。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，尤其涉及一种计算机互动教学设备。

背景技术

计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具，现在计算机已经普及大部分的中小学等，现有的计算机教室内部大部分被显示屏遮挡，老师在讲台上讲述知识时，下方的学生容易做自己的小动作，且许多计算机教学教室较大，学生不易与老师交流互动，造成计算机知识教学质量下降。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种计算机互动教学设备。

本发明提出的一种计算机互动教学设备，包括台板，所述台板的底部通过螺栓连接有四个支撑柱，且其中两个支撑柱之间通过螺栓连接有主机支架，主机支架的顶部放置有计算机主机，所述台板的顶端通过螺栓连接有两个显示器，且其中一个显示器的顶端通过螺钉连接有摄像头，所述台板的底部中央通过抽屉滑轨连接有键盘抽屉，所述台板的顶部通过螺钉连接有音响，且音响的顶端通过螺栓连接有麦克风。

优选地，所述主机支架的顶部两侧均焊接有侧板，且侧板的一侧螺接有紧固螺栓。

优选地，所述台板的顶端边缘处通过螺钉连接有U型结构的挡板，且挡板的两端均为倾斜设置。

优选地，所述支撑柱的底端设有外螺纹，且外螺纹外侧底端螺接有支撑套筒。

优选地，所述外螺纹的顶端螺接有紧固锁套，且紧固锁套的底端套接于支撑套筒的外侧顶端。

优选地，所述支撑套筒的底端通过螺钉连接有橡胶垫块。

优选地，所述主机支架的顶端通过螺栓连接有竖直设置的穿线管，且穿线管的侧面设有与计算机主机接线端相适配的布线槽管。

优选地，所述穿线管的侧面设有矩形通槽，且矩形通槽的内部通过搭扣锁连接有盖板。

优选地，所述盖板、布线槽管和穿线管均为绝缘材质制成，且盖板、布线槽管和穿线管表面设有多个通孔。

1、本发明中，利用一个显示器显示与教师同步的投影仪影像，另一个显示器用于显示计算机教学内容，利用两个不同的显示器进行不同的显示，相对于电脑分屏显示使得学生更易于关注教师知识的讲解，且更易于专注于计算机的学习，利用音响和麦克风易于与教师交流互动，教师可以通过摄像头观察学生的学习状态，更易于与学生交流，显著的提高在大型多媒体教室中，计算机互动教学的质量。

2、本发明中，在安装教学设备时工作人员可以通过旋动支撑套筒改变支撑高度，以适应中小学不同年龄段的学生教学使用，显著的提高本装置的使用范围，且在调高结束后旋动紧固锁套靠近支撑套筒，将支撑套筒与支撑柱之间进行锁紧，避免松动，提高设备使用过程中的稳定性。