[发明专利]高中理科生用热敏打点计时器

说明书

本发明公开了高中理科生用热敏打点计时器，包括固定座、减震垫和底板，所述固定座下侧设置有所述减震垫，所述固定座远离所述减震垫一侧设置有所述底板。有益效果在于：通过减震弹簧和减震垫的设置，可以使得打点器在打点时候的震动大大减弱，减轻震动对纸带打点造成的影响，确保计时的准确性，通过开关的设置，可以使得打点计时器在接通电源之后，通过开关进行计时器的控制，提高操作简便性，通过加墨盒的设置，可以使得复印纸的印色保持充足，使得打的点可以清晰准确，保证计时的准确性。

技术领域

本发明涉及实验教具领域，特别是涉及高中理科生用热敏打点计时器。

背景技术

打点计时器是一种测量时间的工具，其广泛的应用在学校物理教学领域中，当运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应的表示出了物体运动在不同时刻的位置，研究纸带上的各点的间隔，就可以分析物体的运动频率，从而得到相关的物理数据。然而现有的打点计时器在使用过程中存在着一些不足之处，在使用中会产生较大的震动，会影响打点计时器的稳定运行，导致测量的数据不够准确，而且现有的打点计时器在接好电源线之后需要通过外部开关进行控制打点，操作非常不便，影响打点效果，同时复写纸在时间长久之后复印色会减轻，使得打点效果差，打点的颜色不够清晰，影响到物体运动的时间测量，因此需要一种新型的装置来解决现有的问题。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供高中理科生用热敏打点计时器。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

高中理科生用热敏打点计时器，包括固定座、减震垫和底板，所述固定座下侧设置有所述减震垫，所述固定座远离所述减震垫一侧设置有所述底板，所述底板远离所述固定座一侧设置有振片固定器，所述振片固定器靠近所述固定座一侧设置有接线柱，所述振片固定器远离所述接线柱一侧设置有连接板，所述连接板远离所述振片固定器一侧设置有线圈，所述线圈远离所述连接板一侧设置有振片，所述线圈远离所述接线柱一侧设置有开关，所述底板远离所述振片固定器一侧设置有高强磁铁，所述高强磁铁远离所述线圈一侧设置有压纸板，所述压纸板内侧设置有打点区，所述打点区内侧设置有复写纸，所述复写纸上侧设置有打点针，所述打点针靠近所述振片一侧设置有针头固定块，所述针头固定块靠近所述振片一侧设置有减震弹簧，所述打点区远离所述高强磁铁一侧设置有加墨盒，所述压纸板远离所述打点区两侧设置有纸带限位孔，所述纸带限位孔靠近所述底板一侧设置有固定螺栓。

上述结构中，在使用之前，将外部电源线连接到所述接线柱上，然后将纸带穿过所述纸带限位孔，再将纸带放置在所述打点针下侧，然后打开所述开关，所述振片在所述振片固定器、所述线圈和所述高强磁铁的作用下开始上下振动，所述打点针开始打点，然后使得物体开始运动，带动纸带一起运动，所述打点针通过所述复写纸对纸带进行打点，完成打点之后关闭所述开关，所述加墨盒可以对所述复写纸进行加墨，保证打的点清晰准确。

为了进一步提高使用的效果，所述固定座与所述底板通过螺纹连接，所述减震垫与所述固定座胶接。

为了进一步提高使用的效果，所述底板与所述接线柱通过螺纹连接，所述振片固定器与所述底板通过卡槽连接。

为了进一步提高使用的效果，所述连接板与所述底板通过螺纹连接，所述连接板与所述振片固定器通过螺纹连接。

为了进一步提高使用的效果，所述线圈与所述底板通过卡槽连接，所述开关与所述底板通过螺纹连接。

为了进一步提高使用的效果，所述振片与所述振片固定器通过螺纹连接，所述高强磁铁与所述底板胶接。

为了进一步提高使用的效果，所述针头固定块与所述振片通过卡槽连接，所述减震弹簧与所述针头固定块通过螺纹连接。

为了进一步提高使用的效果，所述打点针与所述针头固定块焊接，所述压纸板与所述底板通过所述固定螺栓连接。