[发明专利]一种用于编程教学的可视化系统在审
| 申请号: | 201910691594.8 | 申请日: | 2019-07-29 |
| 公开(公告)号: | CN110377280A | 公开(公告)日: | 2019-10-25 |
| 发明(设计)人: | 刘海洋;王嘉;张杰 | 申请(专利权)人: | 郑州幻视科技有限公司 |
| 主分类号: | G06F8/34 | 分类号: | G06F8/34;G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
| 地址: | 450000 河南省郑州市高新技术*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 可视化操作 单向指令 案例库 课程库 文件管理模块 可视化系统 编程教学 渲染 积木块 库模块 输出区 指令 模式切换模块 编程语言 交互界面 课程教学 输出 可视化 编程 学习 | ||
1.一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:包括可视化操作区模块、文件管理模块、代码积木块库模块、课程库模块、综合案例库模块、模式切换模块、代码渲染区模块、执行输出区模块,所述文件管理模块与可视化操作区模块之间的指令双向输入输出,课程库模块与综合案例库模块之间的指令双向输入输出,代码积木块库模块、课程库模块、综合案例库模块向可视化操作区模块单向指令输入,可视化操作区模块向代码渲染区模块单向指令输入、代码渲染区模块向执行输出区模块单向指令输入;
所述文件管理模块,包括新建功能项、导入功能项、导出功能项、另存功能项;
所述可视化操作区模块,用于用户拖拽积木块,进行程序逻辑的编写,删除不合适的积木块;
所述代码积木块库模块,用于管理默认和新建的代码积木块,积木块是对编程语言抽象化的图形化表示,通过拖拽积木就可以直观了解到代码背后的运转原理;
所述课程库模块,用于管理课程列表,通过课程从易到难,逐步了解编程语言的各个知识点;
所述模式切换模块,用于在综合案例库模块学习时切换学习模式和测试模式;
所述代码渲染区模块,用于显示可视化操作区模块中积木块对应的代码;
所述执行输出区模块,用于显示程序执行结果。
2.根据权利要求1所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述文件管理模块用于管理可视化操作生成的配置文件,分为新建功能项、导入功能项、导出功能项、另存功能项,所述新建功能项指令在可视化操作区模块新建图形界面;导入功能项导入将图形界面配置文件导入可视化操作区模块、导出功能项将可视化操作区模块更新的内容追加写入到配置文件、另存功能项用于将可视化操作区模块的内容写入新的配置文件中。
3.根据权利要求1或2所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述代码积木块库模块分为:数据积木块库、运算积木块库、控制积木块库、函数积木块库、变量积木块库,所述数据类积木块库包括字符串、数字、布尔、列表、元组、字典、集合、常用数学常量以及对上述类型进行处理的方法;运算类积木块库包含算符运算符、比较运算符、位运算符、逻辑运算符、随机数、整数列表生成、数性质判断、三角函数运算、对数运算以及其他常见数学运算;所述控制积木块库包含逻辑指令,重复执行、重复执行N次、重复执行知道满足某种条件、循环遍历序列对象、退出循环、继续循环、如果、如果...否则;所述函数类积木块库包含定义新函数、设置函数参数、设置函数返回值;所述变量类积木块库罗列显示编程过程中定义的变量。
4.根据权利要求3所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述管理课程列表包括教学的所有课程列表、编程语言的各个知识点。
5.根据权利要求4所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述综合案例库模块用于管理学习成果,对一个案例包括学习模式和测试模式,在学习模式中,学生编辑积木块时,代码视图有对应的代码展示;在测试模式中,在学生代码视图中输入代码时,最后点击运行看结果是否正确。
6.根据权利要求5所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述可视化操作区模块,在用户拖拽积木块,进行程序逻辑的编写,删除不合适的积木块时,整个可视化操作区域能够完成放大、缩小操作。
7.根据权利要求6所述的一种用于编程教学的可视化系统,其特征在于:所述模式切换模块用于切换学习模式和测试模式,学习模式中,学生编辑积木块时,代码视图有对应的代码展示,测试模式在学生代码视图中输入代码后,点击运行,查看结果是否正确。
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