[发明专利]一种题库构建方法、题库构建装置及电子设备

权利要求书

1.一种题库构建方法，其特征在于，包括：

确定用户所属的目标群体；

根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率，实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数；

基于目标题目构建所述用户的题库，其中，所述目标题目为所述难度系数处于预设的难度系数区间的题目；

所述确定用户所属的目标群体，包括：

获取用户的当前学习进度和当前位置；

基于所述当前学习进度和所述当前位置，确定所述用户所属的目标群体；

在所述基于目标题目构建所述用户的题库之前，所述题库构建方法还包括：

获取用户的学习目的；其中，所述学习目的包括预习、巩固、培优、复习；

根据所述学习目的，设置难度系数区间；其中，每一学习目的关联有对应的难度系数区间。

2.如权利要求1所述的题库构建方法，其特征在于，所述根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率，实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数，包括：

针对任一题目，获取所述目标群体中已答过所述题目的人数，记为第一人数；

获取所述目标群体中答错所述题目的人数，记为第二人数；

根据所述第一人数及第二人数，设定所述题目对于所述目标群体的难度系数。

3.如权利要求1或2所述的题库构建方法，其特征在于，在所述实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数之后，所述题库构建方法还包括：

将各个题目对于所述目标群体的难度系数推送至监管客户端；

若接收到所述监管客户端所反馈的难度系数调整指令，则调整所述难度系数调整指令所指向的题目对于所述目标群体的难度系数。

4.如权利要求1或2所述的题库构建方法，其特征在于，在基于目标题目构建所述用户的题库之后，所述题库构建方法还包括：

若接收到针对所述题库的题目新增指令，则获取所述题目新增指令所指向的题目的难度系数；

检测所述题目新增指令所指向的题目的难度系数是否处于预设的难度系数区间；

若所述题目新增指令所指向的题目的难度系数处于预设的难度系数区间，则将所述题目新增指令所指向的题目加入至所述题库中；

若所述题目新增指令所指向的题目的难度系数超过预设的难度系数区间，则输出提醒消息。

5.如权利要求1或2所述的题库构建方法，其特征在于，在所述基于目标题目构建所述用户的题库之前，所述题库构建方法还包括：

获取用户的历史答题准确率；

根据所述历史答题准确率，设置难度系数区间。

6.一种题库构建装置，其特征在于，包括：

目标群体确定单元，用于确定用户所属的目标群体；

难度系数确定单元，用于根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率，实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数；

用户题库构建单元，用于基于目标题目构建所述用户的题库，其中，所述目标题目为所述难度系数处于预设的难度系数区间的题目；

所述确定用户所属的目标群体，包括：

获取用户的当前学习进度和当前位置；

基于所述当前学习进度和所述当前位置，确定所述用户所属的目标群体；

在所述基于目标题目构建所述用户的题库之前，所述题库构建方法还包括：

获取用户的学习目的；其中，所述学习目的包括预习、巩固、培优、复习；

根据所述学习目的，设置难度系数区间；其中，每一学习目的关联有对应的难度系数区间。

7.一种电子设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至5任一项所述方法的步骤。

8.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至5任一项所述方法的步骤。