[发明专利]一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底

说明书

本发明提供一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底座，包括折弯支撑腿，前端支撑方杆，后端支撑方杆，滚筒，导轮，卡扣和模型本体；所述齿环的圆周外壁上呈环形阵列支撑有三处折弯支撑腿，此三处折弯支撑腿的竖直撑板之间焊接支撑设置有一处轴承套，且行星架的底部中心转轴就锁紧限位插设于此轴承套内嵌安装有的轴承中；所述行星架上转动套设三处行星轮和一处太阳轮，且此行星齿轮组啮合安装于齿环的内部；所述前端支撑方杆的顶端也向前支撑有一处卡扣，且三处卡扣内部均黏贴有一圈橡胶垫，本发明两处导轮的设置，两处导轮之间的滑动间隙能够保证滚动撑架沿定位环自由转动不会受到定位环支撑板的阻碍。

技术领域

本发明属于航模展示底座、教学设施技术领域，更具体地说，特别涉及一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底座。

背景技术

飞机模型不同于模型飞机，飞机模型一般只用于装饰、展示等，不可以飞行，是以飞机为形象按一定比例缩小的模型。

飞机模型常用作小学科学教学展示的使用这就需要用到一种旋转展示底座放便学生对模型进行观察了解。

现有的航模展示底座，展示效果较差，存在展示死角，学生低头窥探展示死角，易造成学生的观察不便，且应用较为单一，不能适配顶撑固定不同规格的模型，不同模型许配专用底座，比较浪费。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底座，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底座，以解决现有的航模展示底座，展示效果较差，存在展示死角，学生低头窥探展示死角，易造成学生的观察不便，且应用较为单一，不能适配顶撑固定不同规格的模型，不同模型许配专用底座，比较浪费的问题。

本发明小学科学教学用的飞机模型的旋转底座的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种小学科学教学用的飞机模型的旋转底座，包括折弯支撑腿，轴承套，齿环，行星架，支撑杆，水平撑板，定位环，滚动撑架，前端支撑方杆，后端支撑方杆，滚筒，导轮，卡扣和模型本体；所述齿环的圆周外壁上呈环形阵列支撑有三处折弯支撑腿，此三处折弯支撑腿的竖直撑板之间焊接支撑设置有一处轴承套，且行星架的底部中心转轴就锁紧限位插设于此轴承套内嵌安装有的轴承中；所述行星架上转动套设三处行星轮和一处太阳轮，且此行星齿轮组啮合安装于齿环的内部；所述前端支撑方杆的顶端也向前支撑有一处卡扣，且三处卡扣内部均黏贴有一圈橡胶垫；三处所述卡扣均通过十字花螺丝锁紧扣合，且三处卡扣分别对应扣合固定于模型本体的三处机轮轴上，进而模型本体被顶撑固定于定位环的内部。

进一步的，两处左右对应的所述导轮之间间隔设置有滑动间隙，此滑动间隙的宽度为定位环支撑板厚度的1.1倍。

进一步的，三处所述支撑杆螺纹连接支撑于行星架的三处外围定位轴上并将三处行星齿轮锁紧定位，且三处支撑杆的顶端插设锁紧支撑有一处水平撑板。

进一步的，所述滚动撑架由中间方形撑管和对称焊接于此方形撑管左右两端两处冂形框共同组合形成。

进一步的，所述滚动撑架中间方形撑管的尾端位置竖直支撑有一处后端支撑方杆，且其上还滑动套设有一处前端支撑方杆，此前端支撑方杆底部方形滑套与前冂形框之间的管段上还套设有一处弹簧。

进一步的，所述滚动撑架左右两处冂形框的内部上均呈上下间隔转动支撑有一处滚筒和两处导轮，且滚筒和两处导轮对应贴靠于定位环的内外圆周壁上。

进一步的，所述后端支撑方杆首段的左右两侧对称支撑有两处定位方杆，此两处定位方杆上均滑动套设有一处向前支撑的卡扣，且这两处卡扣尾端滑套与左右两处圆形锁紧顶板之间均套设有一处弹簧。

进一步的，所述水平撑板中间位置的左右两侧对称凸出设置有两处半圆板，且定位环就焊接支撑于水平撑板的顶端。