[发明专利]一种辅助经济学学习的智能机械设备有效
申请号: | 201910375897.9 | 申请日: | 2019-05-07 |
公开(公告)号: | CN110085100B | 公开(公告)日: | 2021-02-09 |
发明(设计)人: | 高林;侯雁南;陈健 | 申请(专利权)人: | 烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院) |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;G09B5/02;G03B21/58;B43L1/00 |
代理公司: | 北京高航知识产权代理有限公司 11530 | 代理人: | 汪浩 |
地址: | 264006 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 辅助 经济学 学习 智能 机械设备 | ||
本发明公开了一种辅助经济学学习的智能机械设备,包括多功能讲演架、板块演示机构、投影布收纳机构以及牵引机构,多功能讲演架顶部设有投影布收纳机构,多功能讲演架底部设有牵引机构,投影布收纳机构和牵引机构之间的多功能讲演架上设有板块演示机构,投影布收纳机构下方安装有投影布收卷辊,投影布收卷辊内部设有投影布,投影布收卷辊外侧投影布一侧连接第一牵引绳,投影布收卷辊外侧投影布另一端连接第二牵引绳,本发明的有益效果:本发明结构紧凑,使用方便,解决了传统学习设备的缺陷,是一种适用于经济学学习和讲演的机械设备,提高学习的效率和效果,操作简单,功能实用。
技术领域:
本发明属于机械设备技术领域,特别涉及一种辅助经济学学习的智能机械设备。
背景技术:
经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型,无论哪种类型的经济学学科,在学习过程中都要涉及其形成和进化过程,而传统的教学设备无法很好的对其形成和进化过程有很好的演示,因此不适用于辅助经济学学科的学习,导致学习效率低的问题。
发明内容:
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种辅助经济学学习的智能机械设备。
为了解决上述问题,本发明提供了一种技术方案:
一种辅助经济学学习的智能机械设备,包括多功能讲演架、板块演示机构、投影布收纳机构以及牵引机构,所述多功能讲演架顶部设有投影布收纳机构,所述多功能讲演架底部设有牵引机构,所述投影布收纳机构和牵引机构之间的多功能讲演架上设有板块演示机构,所述投影布收纳机构下方安装有投影布收卷辊,所述投影布收卷辊内部设有投影布,所述投影布收卷辊外侧投影布一侧连接第一牵引绳,所述投影布收卷辊外侧投影布另一端连接第二牵引绳,所述多功能讲演架底部两侧分别安装有第一换向滑轮和第二换向滑轮,所述第一牵引绳绕过第一换向滑轮的底部穿过牵引机构,所述第二牵引绳绕过第二换向滑轮的底部穿过牵引机构,所述牵引机构两侧均设有走线口,所述牵引机构内顶部设有传动杆,所述传动杆两端均通过轴承与牵引机构连接,用于固定所述传动杆的轴承与牵引机构之间通过轴承固定座固定连接,所述传动杆上一端设有第一绕线槽,所述传动杆上另一端设有第二绕线槽,所述第一绕线槽一侧的牵引机构内设有第一绕线杆,所述第二绕线槽一侧的牵引机构内设有第二绕线杆,所述第一牵引绳穿过牵引机构一侧的走线口以及牵引机构内第一绕线杆顶部的孔与传动杆上的第一绕线槽连接,所述第二牵引绳穿过牵引机构另一侧的走线口以及牵引机构内第二绕线杆顶部的孔与传动杆上的第二绕线槽连接,所述第一绕线杆和第二绕线杆的底部均固定于牵引机构内并与牵引机构转动连接,所述第一绕线槽一侧的传动杆外侧设有传动齿,所述传动齿底部外壁设有螺纹,所述传动齿上的螺纹与传动齿底部的从动齿轮互相啮合,所述牵引机构内设置有与所述第一绕线杆相配合的第一理线盘,并且所述第一理线盘与所述从动齿轮同轴设置,所述第一理线盘一侧设有与所述第二绕线杆相配合的第二理线盘,所述第一理线盘和第二理线盘均为一端设有弧形豁口的椭圆形板,所述第一绕线杆和第二绕线杆的钝角处均设有凸起,所述第一绕线杆和第二绕线杆钝角处的凸起分别与第一理线盘和第二理线盘位于同一水平线上,所述牵引机构外侧设有伺服电机,所述伺服电机一端连接传动齿轮,所述伺服电机的输出端通过传动皮带与第二理线盘传动连接。
作为优选,所述第一绕线杆通过第一固定轴固定于牵引机构内部,所述第二绕线杆通过第二固定轴固定于牵引机构内部。
作为优选,所述板块演示机构上设有吸附板,所述吸附板上设有若干结构相同的标签板,所述标签板一侧设有磁贴,所述标签板和磁贴之间通过标签板框架固定,所述吸附板为铁质板,且所述吸附板表面设有白色涂层。
作为优选,所述投影布收卷辊上方通过若干投影布固定螺栓固定于投影布收纳机构的底部。
作为优选,所述投影布收纳机构两侧的多功能讲演架上各设有一个讲演架安装螺栓,所述多功能讲演架通过讲演架安装螺栓固定于其安装面。
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