[发明专利]一种学习辅助方法及学习辅助设备有效
申请号: | 201910316086.1 | 申请日: | 2019-04-19 |
公开(公告)号: | CN111090479B | 公开(公告)日: | 2023-07-25 |
发明(设计)人: | 张卓 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F9/448 | 分类号: | G06F9/448;G06F16/9535;G06F16/9537;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学习 辅助 方法 设备 | ||
本发明实施例涉及教育技术领域,公开了一种学习辅助方法及学习辅助设备,该方法包括:输出第一虚拟对象,并为第一虚拟对象加载若干不同技能,其中,每一技能对应一个科目,第一虚拟对象执行每一技能的熟练程度与该技能对应的科目的学习时长成正相关关系,当检测到第一虚拟对象执行若干种不同技能中的第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时,控制第一虚拟对象输出提示语音,该提示语音用于提醒已长时间未学习第一目标技能对应的科目。实施本发明实施例,能够提高互动性,激发用户的学习主动性和积极性。
技术领域
本发明涉及教育技术领域,尤其涉及一种学习辅助方法及学习辅助设备。
背景技术
随着科学技术的迅速发展,家教机、学习平板等学习辅助设备的功能越来越丰富,越来越多的学生会选择学学习辅助设备进行辅助学习。为了吸引学生的学习兴趣,目前很多学习辅助设备采用了积分的方式来激励学生学习,这种学习辅助方法缺少互动性,难以激发学生的学习主动性和积极性。
发明内容
本发明实施例公开了一种学习辅助方法及学习辅助设备,能够提高互动性,激发用户的学习主动性和积极性。
本发明实施例第一方面公开一种学习辅助方法,包括:
输出第一虚拟对象;
为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能;其中,每一所述技能对应一个科目,所述第一虚拟对象执行每一所述技能的熟练程度与所述技能对应的科目的学习时长成正相关关系;
当检测到所述第一虚拟对象执行所述若干种不同技能中的第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时,控制所述第一虚拟对象输出提示语音,所述提示语音用于提醒已长时间未学习所述第一目标技能对应的科目。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述输出第一虚拟对象之前,所述方法还包括:
获取用户在学习辅助设备上的浏览信息;所述浏览信息至少包括小说浏览信息或漫画浏览信息;
根据所述浏览信息构建第一虚拟对象;
或者,在所述输出第一虚拟对象之前,所述方法还包括:
获取学习辅助设备所处的位置信息;
按照预设级别的行政区域,确定包括所述学习辅助设备所处的位置信息的目标行政区域;
确定所述目标行政区域的代表物;其中,所述代表物包括所述目标行政区域的吉祥物或所述目标行政区域的神话人物;
根据所述代表物构建第一虚拟对象。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述学习辅助设备设有显示屏,所述显示屏包括主动发光式显示屏和墨水显示屏,所述输出第一虚拟对象,包括:
当检测到所述墨水显示屏输出的内容属于预设的学习内容时,在所述主动发光式显示屏上输出所述第一虚拟对象。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述输出第一虚拟对象,包括:
当启动学习模式时,获取所述第一虚拟对象的特征信息;所述特征信息至少包括所述第一虚拟对象的形状和颜色;
根据所述特征信息,将所述第一虚拟对象投射在指定区域上。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能之后,所述方法还包括:
检测是否接收到所述用户输入的交友指令;
若接收到所述用户输入的交友指令,从所述第一虚拟对象的若干种不同技能中确定第二目标技能;其中,所述第二目标技能为所述第一虚拟对象的若干种不同技能中熟练程度最高的技能;
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