[发明专利]基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法及系统在审
申请号: | 201910251444.5 | 申请日: | 2019-03-29 |
公开(公告)号: | CN110046318A | 公开(公告)日: | 2019-07-23 |
发明(设计)人: | 刘艳萍 | 申请(专利权)人: | 成都乐陪信息科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/958 | 分类号: | G06F16/958;G06F16/248;G06F21/60;G06F21/62;G06Q50/20 |
代理公司: | 成都环泰知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51242 | 代理人: | 李斌;黄青 |
地址: | 610000 四川省成都市*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 操作信息 智能终端信息 加密 校园 对称加密 展示 接收操作 设置操作 实时监控 数据图表 校园系统 校园信息 信息发布 智能终端 保密性 同步的 家长 互动 上传 存储 发送 权限 教师 | ||
1.一种基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法,其特征在于,包括如下步骤:
S10、接收操作请求,设置操作权限;
S20、当接收到教师端APP、管理后台发送的操作信息,则将该操作信息进行存储并上传;
S30、接收到操作信息后,对该操作信息进行处理;
S40、基于对称加密方法对处理后的操作信息进行加密;
S50、将加密后的操作信息同步至家长端APP或校内其他智能终端;
S60、对同步的操作信息进行实时监控,生成对应的数据图表。
2.根据权利要求1所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法,其特征在于,所述步骤S10具体包括如下步骤:
接收操作请求,根据个人身份信息判断用户身份,若身份判定为教师,则为其设置包括编辑、查看和发布的操作权限;若身份判定为家长,则为其设置查看的操作权限。
3.根据权利要求1所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法,其特征在于,所述步骤S50具体包括如下步骤:
根据身份标识,查找对应的班级标识,将家长端APP与对应的班级相匹配,并同步对应班级内的信息至家长端APP。
4.根据权利要求1所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法,其特征在于,所述步骤S60具体包括如下步骤:
预设定数据信息;
生成对应数据图表后,根据预设的数据信息,判断同步的信息是否匹配;
若匹配,则记录并存储生成的数据图表;若不匹配,则发出告警,并发送信息撤回请求。
5.根据权利要求1所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示方法,其特征在于,所述步骤S60还包括如下步骤:
若接收到信息撤回请求,则将同步的信息撤回。
6.一种基于班级主体的校园智能终端信息同步展示系统,其特征在于,包权限设置模块、数据存储模块、数据处理模块、数据加密模块、数据同步模块及数据监控模块,其中:
权限设置模块,用于接收操作请求,设置操作权限;
数据存储模块,用于接收教师端APP发送的操作信息,将该操作信息进行存储并发送至数据处理模块;
数据处理模块,用于将接收到的操作信息进行处理,处理完成所接收的操作信息后,将其发送至数据加密模块;数据加密模块,用于基于对称加密方法对处理后的操作信息进行加密;
数据同步模块,用于将加密后的操作信息同步至家长端APP或校内其他智能终端;数据监控模块,用于对同步的操作信息进行实时监控,生成对应的数据图表。
7.根据权利要求6所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示系统,其特征在于,所述权限设置模块还包括身份识别子模块,用于接收操作请求,根据个人身份信息判断用户身份,若身份判定为教师,则为其设置包括编辑、查看和发布的操作权限;若身份判定为家长,则为其设置查看的操作权限。
8.根据权利要求6所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示系统,其特征在于,所述数据同步模块还包括匹配子模块,用于根据身份标识,查找对应的班级标识,将家长端APP与对应的班级相匹配,并同步对应班级内的信息至家长端APP。
9.根据权利要求6所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示系统,其特征在于,所述数据监控模块包括预设信息子模块、图表生成子模块和判断子模块,所述预设信息模块,用于预设定数据信息;所述图表生成子模块,用于生成对应的数据图表;所述判断子模块,并根据预设的数据信息,判断同步的信息是否匹配;若匹配,则记录并存储生成的数据图表;若不匹配,则发出告警,并发送信息撤回请求。
10.根据权利要求6所述的基于班级主体的校园智能终端信息同步展示系统,其特征在于,所述数据监控模块还包括信息撤回子模块,用于接收信息撤回请求,将同步的信息撤回。
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