[发明专利]一种日语趣味学习器在审
申请号: | 201910070407.4 | 申请日: | 2019-01-25 |
公开(公告)号: | CN109741648A | 公开(公告)日: | 2019-05-10 |
发明(设计)人: | 茹勉;张自立;张译文;张洪铭;张韩飞 | 申请(专利权)人: | 淮阴师范学院 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B19/06 |
代理公司: | 深圳龙图腾专利代理有限公司 44541 | 代理人: | 赖灿彬 |
地址: | 223300 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学习器 日语 散热区 锻炼身体 显示屏区 存物区 发电区 趣味 供电 侧外表面 存储物品 对称设置 分类功能 教学领域 手动按压 学生兴趣 学习工具 学习系统 学习兴趣 左右两壁 激发 电板 测试 节约 记录 能源 语言 学生 | ||
1.一种日语趣味学习器,包括学习器主体(1)、散热区(2)、显示屏区(3)、存物区(5)及发电区(18),所述学习器主体(1)的前侧外表面上方设置有显示屏区(3),其特征在于,所述学习器主体(1)的前侧下方设置有用于存放学习工具的存物区(5),所述学习器主体(1)的左右两壁对称设置有散热区(2),所述学习器主体(1)的后侧于散热区(2)的上方设置有用于给电板(18)供电的发电区(18)。
2.根据权利要求1所述的日语趣味学习器,其特征在于,所述存物区(5)的左侧设置有铰接的铰接门(4)。
3.根据权利要求2所述的日语趣味学习器,其特征在于,所述散热区(2)包括第一隔离网板和第二隔离网板,所述第二隔离网板设置于第一隔离网板的内侧,所述第二隔离网板比第一隔离网板的网孔直径小。
4.根据权利要求3所述的日语趣味学习器,其特征在于,所述发电区(18)为弹性材料制成,发电区(18)数量为若干,所述发电区(18)的外侧设置有按压块(19),按压块(19)的左侧设置有贯穿发电区(18)的连接杆(20),连接杆(20)远离按压块(19)的一端与挤压板(21)固定连接,挤压板(21)的上端设置有与学习器主体(1)的顶部内表面滑动连接的滑块,挤压板(21)的左端设置有固定连接的电磁棒(22),电磁棒(22)的左端设置有支撑板(24),所述支撑板(24)的上方设置有若干与电磁棒(22)相互配合的电磁线圈(23),所述支撑板(24)的左端设置有电流转换器(25)。
5.根据权利要求4所述的日语趣味学习器,其特征在于,还包括支撑杆(26),所述支撑杆(26)设置于学习器主体(1)的后侧表面,支撑杆(26)的上端与学习器主体(1)阻尼,支撑杆(26)镶嵌于学习器主体(1)中。
6.一种语言趣味学习系统,包括权利要求1-5任一所述的日语趣味学习器,其特征在于,还包括信号输入模块(6)、A/D转换器(7)、处理器模块(8)、D/A转换器(9)及存储模块(10),所述信号输入模块(6)的输出端与A/D转换器(7)相连,所述A/D转换器(7)与处理器模块(8)相连,处理器模块(8)与存储模块(10)相互连接,处理器模块(8)的输出端还与D/A转换器(9)连接,显示模块(13)的输入端与供电模块(16)相连,显示模块(13)的输出端与娱乐模块(17)相连,所述显示模块(13)的输入端与数据库模块(14)相连,所述数据库模块(14)的输入端分别与自我完善模块(15)和人机交互模块(11)相连。
7.根据权利要求6所述的语言趣味学习系统,其特征在于,信号输入模块(6)通过语音或者按键输入相关的语言信息,相关的语言信息包括日语单词,存储模块(10)用来提供词汇信息。
8.根据权利要求7所述的语言趣味学习系统,其特征在于,所述娱乐模块(17)内存储有智力游戏及视频。
9.根据权利要求8所述的语言趣味学习系统,其特征在于,处理器模块(8)为DSP微处理器,通过与外接计算机相连进行编程操作。
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