[实用新型]一种数学教学用作图辅助装置

说明书

本实用新型涉及教学辅助技术领域，尤其涉及一种数学教学用作图辅助装置，解决现有技术中存在的大多数数学教学作图，都为教学者手动进行作图，降低了作图的精准度，影响了教学的质量的缺点，包括黑板和辅助板，所述黑板的内部设置有铁成分，所述黑板上设置有辅助板，且辅助板的两侧均设有主磁铁块，所述辅助板的下表面开设有滑槽，且滑槽的内部设置有滑杆，滑杆的另一端固定设置有测量块，所述测量块的外侧还设置有角度条，测量块上通过转轴设置有绘图条，本实用新型的辅助板及测量块均可方便的吸附在黑板上，而后配合进行数学教学绘图工作，且使用时的灵活性强，设备的结构简单合理、操作方便，因而，具有很好的推广使用价值。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助技术领域，尤其涉及一种数学教学用作图辅助装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教学是人类社会的一个重要组成部分，数学教学是其中的一个分类，而在数学教学中，会需要进行作图教学，然而如今的大多数数学教学作图，都为教学者手动进行作图，降低了作图的精准度，影响了教学的质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的大多数数学教学作图，都为教学者手动进行作图，降低了作图的精准度，影响了教学的质量的缺点，而提出的一种数学教学用作图辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学用作图辅助装置，包括黑板和辅助板，所述黑板的内部设置有铁成分，所述黑板上设置有辅助板，且辅助板的两侧均设有主磁铁块，所述辅助板的下表面开设有滑槽，且滑槽的内部设置有滑杆，滑杆的另一端固定设置有测量块，所述测量块的外侧还设置有角度条，测量块上通过转轴设置有绘图条，并且测量块的两侧均设置有辅磁铁块，所述辅助板的底侧固定设置有功能杆，且功能杆的底部设置有限位件。

优选的，所述滑槽为T型开设，且所述滑杆为T型结构，所述滑杆的水平杆体位于所述滑槽的水平槽体内，滑杆的竖直杆体的一端延伸至所述滑槽的外侧。

优选的，所述限位件为半环形结构，且限位件的材质为橡胶材质，限位件与所述功能杆胶接。

优选的，所述绘图条的一端穿过所述限位件。

优选的，所述角度条为扇形结构，且角度条上刻有角度。

优选的，所述绘图条通过所述转轴与所述测量块活动设置，且绘图条为直角梯形结构。

优选的，所述辅助板通过主磁铁块与所述黑板固定连接，所述测量块通过辅磁铁块与所述黑板固定连接。

优选的，所述辅助板的顶端胶接有挂环，且挂环的数量为两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在使用时，通过主磁铁块将辅助板与黑板通过磁力吸引，保持固定，进而使得辅助板固定在黑板上，而后可利用辅助板底部的测量块进行角度绘图作业，且测量块可通过滑杆沿滑槽方向进行调节使用，在不需要使用时，还可将绘图条卡设到限位件内，使用方便简单，方便了数学教学绘图。

2、本实用新型在需要时，可将测量块沿滑槽方向取出，而后单独将测量块通过辅磁铁块与黑板吸引固定，进而可灵活的单独使用测量块上的各部件进行角度绘图，提升了设备使用的灵活性，且在使用完毕后，仍可插入滑槽内部，进行测量块的暂存，避免丢失。

综上所述，本实用新型的辅助板及测量块均可方便的吸附在黑板上，而后配合进行数学教学绘图工作，且使用时的灵活性强，设备的结构简单合理、操作方便，因而，具有很好的推广使用价值。

附图说明