[实用新型]富有动感的幼儿手工教具

说明书

本实用新型公开了富有动感的幼儿手工教具，包括圆盘，所述圆盘为圆柱体状中空结构，且圆盘的底部一端设置有手持筒，所述手持筒为两端贯通的圆柱体状中空结构，且手持筒的一端连通圆盘，所述手持筒远离圆盘的一端贯穿设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部连接有齿杆，所述齿杆延伸至圆盘内且齿杆上设置有咬合齿，所述伸缩杆的中部外壁上固定设置有限位盘，且限位盘的顶部设置有弹性弹簧。本实用新型结构简单，设计巧妙，不仅激发幼儿动手的能力，也使其在玩耍过程中学习，大大增强了幼儿对学习和娱乐的兴趣，让幼儿在使用时减小震动力，避免幼儿受到伤害，解决了以往教具不易引发幼儿兴趣和安全性差的问题，实用性强，易于推广。

技术领域

本实用新型涉及手工教具技术领域，尤其涉及富有动感的幼儿手工教具。

背景技术

婴儿和幼儿的统称，一般是指0-3岁的小龄孩子。婴儿与幼儿之间有莫大的联系，因此在许多的儿童论著、医学论著、儿童早期教育等会将它们并起来说，以示方便理解。而婴、幼儿都喜欢会动的玩具，他们的目光常常被会动、会飞或会跑的教具或者玩具吸引，但是现有技术用于开发婴、幼儿智力的教具或者玩具大多都是静止的，不能提起婴幼儿的兴趣，幼儿在玩耍几次之后便会对其失去兴趣，不能达到很好的效果，为此我们设计出富有动感的幼儿手工教具，来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的富有动感的幼儿手工教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

富有动感的幼儿手工教具，包括圆盘，所述圆盘为圆柱体状中空结构，且圆盘的底部一端设置有手持筒，所述手持筒为两端贯通的圆柱体状中空结构，且手持筒的一端连通圆盘，所述手持筒远离圆盘的一端贯穿设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部连接有齿杆，所述齿杆延伸至圆盘内且齿杆上设置有咬合齿，所述伸缩杆的中部外壁上固定设置有限位盘，且限位盘的顶部设置有弹性弹簧，且弹性弹簧远离限位盘的一端固定焊接于手持筒的顶部内壁，所述伸缩杆的底部出露于手持筒连接有橡胶垫盘，且手持筒的底部设置有橡胶垫环，所述圆盘的一侧内壁中部中心设置有固定轴承，且固定轴承上转动连接有单向轴承，所述单向轴承内设置有内圈，且单向轴承的外壁上设置有外齿，且外齿与咬合齿啮合设置，所述内圈上固定连接有转动杆，所述转动杆远离内圈的一端与圆盘的内壁转动连接，所述转动杆的外壁上固定环绕设置有转动盘，所述转动盘远离单向轴承的一侧外壁上设置有中文区和英文区，所述圆盘的外壁上贯穿设置有中文观察口和英文观察口。

优选的，所述中文区平均划分有10个区域，且中文区的10个区域内分别标识有0至9，所述英文区平均划分有10个区域，且英文区的10个区域内分别标识有0至9的英文。

优选的，所述弹性弹簧环绕伸缩杆的外壁设置。

优选的，所述中文观察口和英文观察口的一侧分别设置有红灯和绿灯。

优选的，所述手持筒的外壁上环绕设置有防滑套。

优选的，所述圆盘的顶部设置有红灯和绿灯的电源开关。

优选的，所述固定轴承和手持筒之间设置有限位滑轨，所述限位滑轨上设置有移动装置，且移动装置上设置有连接杆与齿杆固定焊接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中，使用者通过伸缩杆、齿杆、咬合齿、限位盘、弹性弹簧、单向轴承和转动盘的设计，可以使幼儿握住手持筒敲击桌面时，伴随着红绿灯的闪烁，两个观察口显示不同的标识，不仅激发其动手的能力，也使其在玩耍过程中学习，大大增强了幼儿学习和娱乐的兴趣，利用橡胶垫盘和橡胶垫环的设计，使幼儿在使用时减小震动力，避免幼儿受到伤害，本实用新型结构简单，设计巧妙，解决了以往教具不易引发幼儿兴趣和安全性差的问题，实用性强，易于推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的富有动感的幼儿手工教具的整体结构示意图；