[实用新型]一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌

说明书

本实用新型涉及教育用具技术领域，尤其为一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌，包括安装座、槌体、手柄、滑座和U型架，所述槌体的上端安装有安装座，所述槌体的下端安装有滑座，所述滑座下方的中间位置上设置有滑动压头，所述滑座的上端安装有U型架，所述U型架内部的两侧位置上对称设置有导柱，两个所述导柱上安装有压板，所述压板通过连接杆与滑动压头连接，所述压板远离滑动压头一侧安装有接触端子，所述槌体的右侧设置有手柄，所述手柄内部的中间位置上设置有螺纹杆，所述手柄远离连接头一端安装有旋转套；本实用新型中，通过设置槌体和手柄，增加了装置使用的功能性，增加了装置的使用寿命，增加了装置整体的教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌。

背景技术

法锤也叫“法槌”，但无论是哪一种叫法，都体现了司法公正、文明审判，提高了法律的严肃性和庄重性，而在学校教学过程中，为了保证课堂的质量，需要给教师配备法槌，以保证优质的教学氛围，因此，对一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌的需求日益增长。

现有装置在进行使用时，现有的法槌的使用功能性较低，当需要对板书进行指点讲解时，还需要附加教棍，教学质量低，教学效果不佳，不仅如此，在进行使用时，由于法槌与接触面长期高压接触，导致法槌的接触面出现断裂乃至破损的问题，在进行使用时，为了保证发出更好的声效，需要加大对法槌的敲击力度，此时在耗费人力的同时也增加了装置自身的损耗，因此，针对上述问题提出一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种具有缓冲耐磨功能的学校教学用法槌，包括安装座、槌体、手柄、滑座和U型架，所述槌体的上端安装有安装座，所述槌体的下端安装有滑座，所述滑座下方的中间位置上设置有滑动压头，所述滑座外侧的设置有弹性耐磨包头，所述弹性耐磨包头将滑座以及滑动压头包覆，所述滑动压头与滑座之间滑动连接，所述滑座的上端安装有U型架，所述U型架内部的两侧位置上对称设置有导柱，两个所述导柱上安装有压板，所述压板通过连接杆与滑动压头连接，所述压板远离滑动压头一侧的导柱上安装有弹簧，所述弹簧绕覆在导柱的表面，所述压板远离滑动压头一侧安装有接触端子，所述接触端子的设置位置与槌体内部接触器设置位置相对应，所述槌体右侧的中间位置上开设有第二螺纹孔，所述槌体的右侧设置有手柄，所述手柄靠近槌体一端的中间位置上设置有连接头，所述连接头旋接在第二螺纹孔内，所述手柄内部的中间位置上设置有螺纹杆，所述手柄远离连接头一端安装有旋转套，所述旋转套内部的中间位置上安装有螺母，所述螺母套覆在螺纹杆上，且螺母与螺纹杆旋接。

优选的，所述安装座顶端的中间位置上开设有第一螺纹孔，所述第一螺纹孔，所述第一螺纹孔与连接头之间旋接。

优选的，所述槌体内部的中间位置上安装有蜂鸣器，所述蜂鸣器与接触器之间电性连接，所述接触器与接触端子之间电性连接。

优选的，所述槌体的上方位置上安装有电源盒，所述电源盒的内部安装有电池，所述电池与接触器之间串联。

优选的，所述槌体的上方位置上安装有电源盒，所述电源盒的内部安装有电池，所述电池与接触器之间串联。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的手柄和槌体，当教师需要进行板书执教时，此时将连接头旋接在安装座的第一螺纹孔内部，此时转动旋转套，旋转套带动螺母转动，螺母与螺纹杆上的螺纹槽啮合，进而将螺纹杆从手柄中旋出，增加了装置整体的长度，此时该装置整体变成教棍，教师手持槌体端进行执教，便于教师的执教，可通过教棍对板书上的内容进行指点以及介绍，增加了装置使用的功能性，增加了教师的教学质量，提高了教学效率；