[实用新型]一种经管类教学用教学板

说明书

本实用新型公开了一种经管类教学用教学板，属于教学工具领域。一种经管类教学用教学板，包括教学板主体，还包括书写软板、立柱A和立柱B，书写软板上端与上卷辊外壁表面转动连接，书写软板下端与下卷辊外表表面转动连接；上卷辊包括连接杆A，连接杆A中部固定套接在上卷辊轴心处，立柱A右侧上端设置有凹槽A，连接杆A左端与凹槽A转动连接，立柱B左侧上端设置有凹槽B，连接杆A右端与凹槽B转动连接；下卷辊包括连接杆C，连接杆C中部固定套接在下卷辊轴心处，立柱A右侧下端设置有凹槽D，连接杆C左端与凹槽D转动连接，立柱B左侧下端设置有凹槽E,连接杆C右端与凹槽E转动连接；使用本实用新型能够提升教师教学的效率。

技术领域

本实用新型涉及教学工具领域，更具体地说，涉及一种经管类教学用教学板。

背景技术

新世纪中国的教育得到突飞猛进的发展，人性化、科技化和网络化的教学模式正在被大众认可和推动，但是，在现代化的教学模式下，大多数学校依然依托于传统的书写教学板进行教学，这就给教师的教学造成不便,正如大家都知道的，教师在上课的时候为了学生的理解经常要进行板书，尤其是经管类的教学需要板书的内容更多，而板书的教学板面积有限，经常的时候需要将之前写过的东西擦拭干净再进行板书，这样不仅仅浪费是教师上课的时间，更有可能对教师的身体造成伤害，有时候教师在教课的时候需要回顾之前的所教学的知识，而之前所板书的内容已经被擦拭干净，这样教师就有可能知识口头的描述回顾一下，更有甚者是要重新板书一遍，浪费了教师教学的时间，对一些理解能力接受能力较差的学生来讲可能是一件比较困难的一件事情，这样就加大了教师的教学工作以及降低学生的学习热情，故而现在需要一种可以将教书书写的内容保存下来并且还能够继续提供教书板书的教学板，这样既加强了教师教学的效率，更对教师的工作给予更好的支持，传统意义上的都是在书写板两边设置滑轨，然后进行上下推拉，但是这对于个子比较矮的来说就有可能够不到了，设计不够人性化，使用起来也不方便。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的以下问题：

（1）现有教学板板书的面积调节不方便有限。

本实用新型的目的在于提供一种经管类教学用教学板，它可以解决现有教学板板书的面积调节不方便的技术问题。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种经管类教学用教学板，包括教学板主体，还包括书写软板、立柱A和立柱B，所述书写软板上端与上卷辊外壁表面转动连接，所述书写软板下端与下卷辊外表表面转动连接；所述上卷辊包括连接杆A，所述连接杆A中部固定套接在上卷辊轴心处，所述立柱A右侧上端设置有凹槽A，所述连接杆A左端与凹槽A转动连接，所述立柱B左侧上端设置有凹槽B，所述连接杆A右端与凹槽B转动连接；所述下卷辊包括连接杆C，所述连接杆C中部固定套接在下卷辊轴心处，所述立柱A右侧下端设置有凹槽D，所述连接杆C左端与凹槽D转动连接，所述立柱B左侧下端设置有凹槽E,所述连接杆C右端与凹槽E转动连接，所述立柱A和立柱B内侧下部均设置有经济学教学模型模块放置盒。

优选地，还包括连接杆B，所述立柱A右侧中部设置有凹槽C，所述连接杆B左端与凹槽C转动连接，所述连接杆B右端贯穿立柱B并延伸，所述连接杆B右侧轴心处与摇柄左端固定连接；通过这样的设置，连接杆B能够对书写软板起到一定的支撑作用。