[实用新型]一种新型小学数学教学用教具有效

专利信息
申请号: 201822030942.0 申请日: 2018-12-05
公开(公告)号: CN209657575U 公开(公告)日: 2019-11-19
发明(设计)人: 蒋广玲 申请(专利权)人: 蒋广玲
主分类号: G09B19/02 分类号: G09B19/02
代理公司: 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 陈娟<国际申请>=<国际公布>=<进入国
地址: 262700 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 盖板 盒体 分隔板 塑料棒 小学数学教学 盒体内壁 左右两侧 支撑板 教具 钉板 橡皮筋 器械技术领域 本实用新型 背面固定 活动套接 连接转轴 内部固定 倾斜放置 固定槽 斜线槽 字符板 磁石 钉子 运算 直观 摆放 教学 吸引 展示
【权利要求书】:

1.一种新型小学数学教学用教具,包括盒体(1),其特征在于:所述盒体(1)内壁的左右两侧均开设有凹槽(2),所述盒体(1)内壁的左右两侧通过凹槽(2)活动套接有盖板(3),所述盖板(3)的背面固定安装有钉板(4),所述盒体(1)的内部固定安装有分隔板(5),所述盒体(1)的内部放置有位于分隔板(5)左侧的字符板(11),所述盒体(1)的内部放置有位于分隔板(5)右侧的塑料棒(6),所述盒体(1)的正面开设有固定槽(7),所述固定槽(7)的数量为两个,两个所述固定槽(7)的内部均活动套接有支撑板(8),两个所述支撑板(8)的顶部和底部均固定套接有连接转轴(9),所述连接转轴(9)的两端均与固定槽(7)的内壁活动套接,所述支撑板(8)的顶部开设有斜线槽(10)。

2.根据权利要求1所述的一种新型小学数学教学用教具,其特征在于:所述盖板(3)的底部与两个斜线槽(10)的内侧均为卡接。

3.根据权利要求1所述的一种新型小学数学教学用教具,其特征在于:所述盖板(3)的内部固定安装有铁片,且塑料棒(6)和字符板(11)的内部均固定安装有磁石。

4.根据权利要求1所述的一种新型小学数学教学用教具,其特征在于:所述盖板(3)的正面开设有限位槽(12),所述字符板(11)的表面与限位槽(12)的内部活动套接,且塑料棒(6)和字符板(11)的背面通过磁石与盖板(3)内部的铁片相互吸引。

5.根据权利要求1所述的一种新型小学数学教学用教具,其特征在于:所述钉板(4)的表面活动套接有橡皮筋(13)。

6.根据权利要求1所述的一种新型小学数学教学用教具,其特征在于:所述盒体(1)的正面固定安装有位于两个固定槽(7)之间的固定转轴(14),所述固定转轴(14)的外表面活动套接有调节杆(15),所述调节杆(15)背面的两端与两个支撑板(8)的正面均接触。

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