[实用新型]一种数学教学用画图装置

说明书

本实用新型涉及数学画图设备技术领域，具体为一种数学教学用画图装置，包括画图板，画图板底部设置有摇把，摇把与连接杆固定连接，连接杆位于画图板内的部分与第一锥齿轮相连，第一锥齿轮与第二锥齿轮相啮合，第二锥齿轮设置在转动轴上，转动轴的左右两端分别与一个第三锥齿轮相连，第三锥齿轮与第四锥齿轮相啮合，第四锥齿轮设置在升降转轴上，升降转轴上设置有升降滑块，升降滑块的外侧与固定杆相连，支撑杆与画图挡板相连；本实用新型通过在画图板内设置的移动装置和工具板上设置的不同几何图案的工具凹槽，可以让教师不用来回更换几何图形绘图工具来绘图，提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及数学画图设备技术领域，尤其涉及一种数学教学用画图装置。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而在人类历史和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，在数学学科中，有代数、几何等多种分类，在教学过程中，教师经常会使用教具作图的方式对一些抽象的、难理解、难记忆的几何数学试题进行图表教学，以直观的方式来帮助学生理解和极易，而几何图形教具是被常常使用的，但目前教师在绘制图形时，需要经常的更换不同的图形教具来辅助绘图，使用起来非常麻烦，还占用了大量的授课时间，影响教学效率，使教学质量不佳。

发明内容

本实用新型克服了上述现有技术的不足，提供了一种数学教学用画图装置。

本实用新型的技术方案：一种数学教学用画图装置，包括画图板，所述画图板底部设置有摇把，所述摇把与连接杆固定连接，所述连接杆穿过画图板底部设置在画图板内，所述连接杆位于画图板内的部分与第一锥齿轮相连，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮相啮合，所述第二锥齿轮设置在转动轴上，所述转动轴的左右两端分别与一个第三锥齿轮相连，所述第三锥齿轮与第四锥齿轮相啮合，所述第四锥齿轮设置在升降转轴上，所述升降转轴设置在画图板内部的左右两侧，所述升降转轴的上下两端分别通过轴承与画图板上下两端内壁相连，所述升降转轴上设置有升降滑块，所述升降滑块的外侧与固定杆相连，所述固定杆一端与升降滑块固定连接，另一端穿过画图板与支撑杆固定连接，所述支撑杆与画图挡板相连。

进一步的，所述画图挡板上设置有移动滑道，所述移动滑道上设置有移动滑块，所述移动滑块上铰接有工具板，所述工具板上设置有若干个不同几何图形的工具凹槽。

进一步的，所述升降转轴上设置有升降螺纹，所述升降滑块内部中心处开有与升降螺纹相匹配的螺纹孔。

进一步的，所述画图板底部左右两侧分别与一个支撑柱相连，所述支撑柱设置在承载底座的上表面左右两侧。

进一步的，所述承载底座的底部左右两侧分别设置有一个支撑座。

进一步的，所述画图板正表面底端设置有放置槽。

本实用新型相对于现有技术具有以下有益效果：

本实用新型通过摇动摇把，使连接杆带动第一锥齿轮转动，从而使第二锥齿轮带动转动轴转动，转动轴使第三锥齿轮带动第四锥齿轮转动，从而使升降转轴转动，进而使升降滑块带动固定杆座上下往复运动，使画图挡板进行移动，教师在需要绘制几何图形时，通过调整画图挡板在画图板上的位置来确定要绘制的几何图形在画图板上的的高度，通过移动画图挡板上移动滑道内的移动滑块的位置来确认画图的位置，通过移动滑块上铰接的工具板上设置的不同几何图形的凹槽来进行绘画，可以省去教师来回运用不同结合图形的画图工具进行绘画的麻烦，省事省力，保证了授课效率的增加，提高了授课质量。

附图说明

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型画图板内部结构示意图。