[实用新型]一种英语教学辅助训练装置

说明书

本实用新型涉及一种英语教学辅助训练装置，包括底板，所述底板顶部嵌入设有三块书写板，所述底板顶部四周处设有边框，且所述书写板之间设有分隔条，所述边框一侧设有容纳盒，所述容纳盒内横向设有丝杠，所述丝杠一端贯穿所述容纳盒一侧并延伸至所述容纳盒外侧连接有转柄，所述丝杠外侧螺纹连接有螺母座，所述螺母座一侧连接有支撑杆，所述支撑杆一端贯穿所述边框并连接有挡板，所述挡板一侧连接有滑块，所述边框内侧设有滑槽，所述滑块嵌入连接在所述滑槽内，所述挡板上均匀设有多个通槽，所述通槽内设有挡块，本实用新型达到了方便默写英语单词的效果，提高了英语学习效果。

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学辅助训练装置，属于英语教学辅助领域。

背景技术

当下教育是以基础教育和高等教育以及职业培训教育相结合的模式，在基础教育中，语文、数学和英语作为基础学科是必学课程科目。而作为外语教学的英语教学，被人们所重视。英语教学中单词的记忆背诵是学习的基础，没有上述单词基础，其他的语法学习、阅读能力等等都是空中楼阁。而现在的教学体系中，英语单词的记忆基本是靠不断的反复朗读来进行背诵的，学习质量以及记忆效果差。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种英语教学辅助训练装置，本实用新型设置的三块书写板从左到右依次用来书写中文、书写英文和默写，先用最左侧的书写板书写中文单词，再在中部的书写板上写好英文单词翻译，随后转动转柄，带动丝杠转动，使螺母座移动，从而使支撑杆带动挡板移动将英文单词翻译阻挡，随后可以在最右侧的书写板上默写，当默写完一个单词后，可以通过推动推把，使推杆带动挡块移动，此时可以看到挡块下方的英文单词翻译，本实用新型达到了方便默写英语单词的效果，提高了英语学习效果。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种英语教学辅助训练装置，包括底板，所述底板顶部嵌入设有三块书写板，所述底板顶部四周处设有边框，且所述书写板之间设有分隔条，所述边框一侧设有容纳盒，所述容纳盒内横向设有丝杠，所述丝杠一端贯穿所述容纳盒一侧并延伸至所述容纳盒外侧连接有转柄，所述丝杠外侧螺纹连接有螺母座，所述螺母座一侧连接有支撑杆，所述支撑杆一端贯穿所述边框并连接有挡板，所述挡板一侧连接有滑块，所述边框内侧设有滑槽，所述滑块嵌入连接在所述滑槽内，所述挡板上均匀设有多个通槽，所述通槽内设有挡块，所述挡块一侧连接有推杆，所述挡板内均匀设有多个空腔，所述推杆一端贯穿所述空腔并延伸至所述挡板外侧连接有推把，所述推杆位于所述空腔内部分设有滑动板，所述滑动板一侧连接有弹簧。

进一步而言，所述容纳盒内壁一侧设有轴承，所述丝杠远离所述手柄一端与所述轴承连接。

进一步而言，所述弹簧绕接在所述推杆外侧。

进一步而言，所述边框一侧设有与所述支撑杆对应的条形通孔。

进一步而言，所述空腔与所述通槽平齐设置，且所述空腔与所述通槽的宽度相同。

进一步而言，所述空腔与所述通槽之间开设有与所述挡板的宽度相同的连通口。

本实用新型有益效果：设置的三块书写板从左到右依次用来书写中文、书写英文和默写，先用最左侧的书写板书写中文单词，再在中部的书写板上写好英文单词翻译，随后转动转柄，带动丝杠转动，使螺母座移动，从而使支撑杆带动挡板移动将英文单词翻译阻挡，随后可以在最右侧的书写板上默写，当默写完一个单词后，可以通过推动推把，使推杆带动挡块移动，此时可以看到挡块下方的英文单词翻译，本实用新型达到了方便默写英语单词的效果，提高了英语学习效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型的结构图；