[实用新型]一种化学实验教学用试管架

说明书

本实用新型涉及教育器材技术领域，且公开了一种化学实验教学用试管架，包括第一架板，第一架板的外表面开设有第一试管插口，第一架板的底部活动安装有第二架板，第二架板的外表面开设有第二试管插口，第一架板的外侧活动安装有支撑架，第一架板的底部固定连接有下连接柱。该化学实验教学用试管架，通过设置第一架板和第二架板配合，拉动手柄，上滑块和下滑块相向运动，从而展出第二架板，使第二试管插口与第一试管插口分离，有效的扩展试管插口，解决了在化学实验教学中，试管插口较少的试管架难以教学需求，而试管插口较多的试管架占用空间大，不便于在空间有限的化学实验台摆放，适应范围有限，影响老师和学生的教学体验的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育器材技术领域，具体为一种化学实验教学用试管架。

背景技术

试管架是化学实验仪器的一种，木制架子或竹制架子，有6孔和12孔两种，试管架是用来放置(有时也可以将试管放置于试管架上，观察某个实验的现象)、晾干试管用的化学实验室的最基本的实验仪器，试管架中附有相应数目的小木柱和小孔，有小孔的可将试管竖放待用或以便继续观察反应的进行，有柱的可将洗净试管倒放，以便晾干。

现有的化学实验教学用试管架多不具有扩展功能，在化学实验教学中，时常需要使用较多的试管，试管插口较少的试管架难以教学需求，而试管插口较多的试管架占用空间大，不便于在空间有限的化学实验台摆放，适应范围有限，影响老师和学生的教学体验。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种化学实验教学用试管架，具备可扩展试管插口，占用空间小，适用范围广，能够提高老师和学生的教学体验和可调节架板高度，适合放置不同长度的试管，稳定性好的优点，解决了不具有扩展功能，难以满足教学需求，适应范围有限，影响老师和学生的教学体验和放置较长或较短的试管时，试管易倾斜，稳定性差的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种化学实验教学用试管架，包括第一架板，所述第一架板的外表面开设有第一试管插口，所述第一架板的底部活动安装有第二架板，所述第二架板的外表面开设有第二试管插口，所述第一架板的外侧活动安装有支撑架，所述第一架板的底部固定连接有下连接柱，所述下连接柱贯穿并延伸至第二架板的底部，所述下连接柱位于第二架板底部的一端固定连接有下滑块，所述下滑块与第二架板的下表面滑动连接，所述第二架板的顶部固定连接有上连接柱，所述上连接柱贯穿并延伸至第一架板的顶部，所述上连接柱位于第一架板顶部的一端与第一架板的上表面滑动连接，所述第二架板的底部固定连接有手柄，所述支撑架的内部转动连接有调节丝杆，所述调节丝杆的顶端贯穿并延伸至支撑架的顶端，所述调节丝杆位于支撑架顶端的一端固定连接有调节钮，所述调节丝杆位于支撑架内部的外表面螺纹套接有连接套，所述连接套靠近第一架板的一侧固定连接有调节滑块，所述第一架板的外侧固定连接有连接套环，所述连接套环的内壁与支撑架的外表面活动套接，所述支撑架靠近第一架板的外表面开设有与调节滑块相适配的开槽，所述调节滑块与开槽滑动连接，且所述调节滑块的外表面与连接套环的内侧壁固定连接，所述支撑架的底端固定安装有底座，所述调节丝杆的底端贯穿支撑架并延伸至底座的内部，所述调节丝杆位于底座内部的一端固定连接有下端盖，所述下端盖与底座的内侧壁转动连接，所述底座的顶部固定连接有防护座。

优选的，所述第一架板和第二架板的外表面分别开设有与上连接柱和下连接柱相适配的第一扩展滑槽和第二扩展滑槽，第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值与上连接柱和下连接柱的直径值相等，第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值小于上滑块和下滑块的直径值，且所述上连接柱和下连接柱的外表面分别与第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的内壁滑动连接。

优选的，所述第一试管插口和第二试管插口的孔径值相等，且所述第一架板与第二架板闭合时，所述第二架板位于第一试管插口的正下方。

优选的，所述防护座位于第一试管插口的正下方，且所述防护座的上表面开设有放置槽，放置槽呈圆弧状。

优选的，所述支撑架的顶部固定连接有限位塞，所述限位塞的底部延伸至支撑架的内部。