[实用新型]一种英语语符拼读教学教具有效
申请号: | 201821663911.2 | 申请日: | 2018-10-15 |
公开(公告)号: | CN209691164U | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 孙理和 | 申请(专利权)人: | 西北师范大学 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 11212 北京轻创知识产权代理有限公司 | 代理人: | 谈杰<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 730000 *** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 辅音 元音 音符 装置本体 拼读 教学教具 插接卡 拼写 整合 相交 本实用新型 音节 辅音字符 矩形凹槽 学习过程 元音字符 装置主体 使用率 白板 课堂 英语 | ||
1.一种英语语符拼读教学教具,包括装置本体(1),其特征在于:
所述装置本体(1)的顶端横坐标上留设有辅音音符组(6),一侧边纵坐标上留设有元音组(3),中部横纵坐标相交的区域上留设有拼写区(2),且装置本体(1)的内部插接卡合设置有誊写板(8),底部嵌设有白板(9);
所述辅音音符组(6)、元音组(3)和拼写区(2)均为矩形凹槽结构,且辅音音符组(6)和元音组(3)上均插接卡合设置有辅音字符模块(5)和元音字符模块(4)。
2.根据权利要求1所述的一种英语语符拼读教学教具,其特征在于:所述装置本体(1)上远离元音组(3)的一侧边上留设有与誊写板(8)相匹配的誊写板插口(7)。
3.根据权利要求1所述的一种英语语符拼读教学教具,其特征在于:所述辅音字符模块(5)和元音字符模块(4)的结构相同,均为长方体结构,两者的顶部均留设有抓手和字符粘贴区,一侧边底部均留设有卡条。
4.根据权利要求1所述的一种英语语符拼读教学教具,其特征在于:所述誊写板(8)为“﹂”形结构,主要由水平的练习纸放置板和垂直的凸台卡条组成,所述练习纸放置板底面上凸台卡条所对应的中间位置上留设有抓手。
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