[实用新型]一种新型多功能数学教学尺有效

专利信息
申请号: 201821447329.2 申请日: 2018-09-03
公开(公告)号: CN208914858U 公开(公告)日: 2019-05-31
发明(设计)人: 刘荷 申请(专利权)人: 刘荷
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
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摘要:
搜索关键词: 支腿 教学尺 多功能数学 条形槽 直尺 本实用新型 固定装置 画图工具 粉笔套 旋钮 固定结构 教师教学 上下贯穿 粉笔 夹紧 铰接 圆规 改进
【说明书】:

本实用新型提供了一种新型多功能数学教学尺,包括教学尺本体、以及设置在本体上的画图工具,所述教学尺为直尺,所述教学尺上设有条形槽,所述条形槽上下贯穿本体;所述画图工具包括第一支腿和第二支腿,所述第一支腿和第二支腿通过固定装置安装在条形槽的上方,所述第一支腿和第二支腿都与对应的固定装置铰接,所述第一支腿的一端设有旋钮,另一端设有粉笔套,通过所述粉笔套夹紧粉笔;所述第二支腿的一端设有旋钮,另一端设有固定结构。本实用新型所述的新型多功能数学教学尺既可以作为直尺进行画图,也可以当做改进的圆规,画特定半径的圆,使直尺的功能更加多样化,方便的教师教学。

技术领域

本实用新型属于教学设备领域,尤其是涉及一种新型多功能数学教学尺。

背景技术

在数学教学过程中,教学尺是经常用到的教学工具,教学尺包括直尺、三角尺等,现有的教学尺功能较为单一,大多只用来绘画直线或者角度特定的角,有时候教师在讲课的过程中,需要利用到多种的教学工具,携带和摆放都非常不方便。

发明内容

有鉴于此,本实用新型旨在提出一种新型多功能数学教学尺,以解决现有的教学尺功能单一的情况。

为达到上述目的,本实用新型的技术方案是这样实现的:

一种新型多功能数学教学尺,包括教学尺本体、以及设置在本体上的画图工具,所述教学尺为直尺,所述教学尺上设有条形槽,所述条形槽上下贯穿本体;

所述画图工具包括第一支腿和第二支腿,所述第一支腿和第二支腿通过固定装置安装在条形槽的上方,所述第一支腿和第二支腿都与对应的固定装置铰接,所述第一支腿的一端设有旋钮,另一端设有粉笔套,通过所述粉笔套夹紧粉笔;所述第二支腿的一端设有旋钮,另一端设有固定结构。

进一步的,所述固定装置包括两个基座,所述第一支腿和第二支腿都对应设有两个基座,每个支腿对应的基座设置在条形槽两侧。

进一步的,第一支腿和第二支腿都通过销轴与所述基座转动连接,所述销轴横向贯穿基座和支腿。

进一步的,所述第一支腿包括旋钮、连接块、粉笔套,所述旋钮安装在连接块的一端,所述粉笔套安装在连接块远离旋钮的一端,所述连接块通过转轴与基座连接,所述粉笔套的直径小于条形槽的宽度。

进一步的,所述第二支腿包括依次连接的旋钮、连接块、凸块、以及安装在凸块上的固定结构,所述连接块通过转轴与基座转动连接,所述凸块设置在连接块与固定结构之间,所述固定结构安装在凸块上;

所述凸块与连接块一体成型。

进一步的,所述固定结构包括连接杆和设置在连接杆端部的吸盘,所述连接杆的另一端与所述凸块螺纹连接;

所述连接杆的外侧固定安装拧动螺母,通过旋转拧动螺母旋转连接杆。

进一步的,所述旋钮呈圆柱型,所述旋钮远离连接块的一端设有沉台,所述沉台内设有光孔,所述光孔对应设有螺栓,连接块上设有对应的螺栓孔,所述旋钮通过螺栓安装在连接块上。

进一步的,所述基座的内侧设有弧形凸台,所述弧形凸台的顶部为向上方凸起的弧形,所述弧形凸台的高度低于销轴的高度;

所述连接块安装粉笔套或者固定结构的一侧,设有与所述弧形凸台对应的弧形凹槽。

进一步的,所述直尺的上表面设有把手,所述把手呈L型。

相对于现有技术,本实用新型所述的新型多功能数学教学尺具有以下优势:

(1)本实用新型所述的新型多功能数学教学尺既可以作为直尺进行画图,也可以当做改进的圆规,画特定半径的圆,使直尺的功能更加多样化,方便的教师教学。

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