[实用新型]一种儿童科教玩具控制器

说明书

本实用新型涉及一种儿童科教玩具控制器，所述控制器包括壳体和设置在壳体表面的榫头；所述壳体内设置有控制电路板和与控制电路板连接的用于与支持数字信号传输的装置进行连接的数字接口、用于与支持模拟信号传输的装置进行连接的模拟接口、用于与支持iiC信号传输的装置进行连接的iiC接口、电源接口、电机接口和USB接口；所述壳体上设置有与数字接口对应的数字槽口、与模拟接口对应的模拟槽口、与iiC接口对应的iiC槽口、与电源接口对应的电源槽口、与电机接口对应的电机槽口和与USB接口对应的USB槽口。该控制器避免插排外露，功能较多，适用范围较广，便于儿童的拓展训练。

技术领域

本实用新型涉及控制器技术领域，尤其涉及一种儿童科教玩具控制器。

背景技术

随着人工智能的发展，编程教育在中小学生层面发展迅速，在编程教育中，控制器起着至关重要的作用，通过将控制器与拼装结构组装，可以构建出各种智能硬件。

目前的控制器多数为裸露的电路板，各种插线排针外露，不适合中小学生的学习使用。针对儿童学习使用的控制器也较少，限制了学生学习使用。

实用新型内容

一要解决的技术问题

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种儿童科教玩具控制器。

二技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种儿童科教玩具控制器，所述控制器包括壳体和设置在壳体表面的榫头；

所述壳体内设置有控制电路板和与控制电路板连接的用于与支持数字信号传输的装置进行连接的数字接口、用于与支持模拟信号传输的装置进行连接的模拟接口、用于与支持iiC信号传输的装置进行连接的iiC接口以及电源接口、电机接口和USB接口；

所述壳体上设置有与数字接口对应的数字槽口、与模拟接口对应的模拟槽口、与iiC接口对应的iiC槽口、与电源接口对应的电源槽口、与电机接口对应的电机槽口和与USB接口对应的USB槽口；其中，所述数字槽口和所述模拟槽口设置有防呆口。

优选地，所述数字接口的数量为14个；

所述模拟接口的数量为6个；

所述iiC接口的数量为2个；和

所述电机接口的数量为2个。

优选地，所述壳体上还设置有电源状态指示灯，所述电源状态指示灯与所述控制电路板连接。

优选地，所述电源状态指示灯为LED灯。

优选地，所述电源状态指示灯设置在所述壳体的正面。

优选地，所述数字槽口、所述模拟槽口、所述iiC槽口、所述电源槽口和所述电机槽口设置在所述壳体的正面；

所述USB槽口设计在所述壳体的侧面。

优选地，所述榫头的数目为2个，并且均设置在所述壳体的背面。

优选地，所述榫头包括榫头主体和设置在所述榫头主体外侧的多个弧面凸起，每个所述弧面凸起的横截面为弧形，且所述弧面凸起的长度方向沿所述榫头的插拔方向设置，所述榫头主体通过所述弧面凸起与具有卯孔结构部件上的卯孔接触连接。

优选地，所述榫头主体为中空结构。

优选地，所述榫头主体的内壁和外壁的横截面均为正方形，所述榫头主体的每个侧面上均设有两个所述弧面凸起，或

所述榫头主体的每个角上均设有一个所述弧面凸起。

三有益效果

本实用新型的上述技术方案具有如下优点：