[实用新型]凸透镜成像规律实验设备

说明书

本实用新型实施例公开了一种凸透镜成像规律实验设备，涉及实验设备技术领域，为减轻老师的工作量并提高实验设备的利用率而发明。所述凸透镜成像规律实验设备包括：导轨支架，在所述导轨支架上设有导轨，在所述导轨上依次设置有光源、凸透镜和光屏，在所述导轨的一侧设有录像装置。本实用新型适用于对凸透镜成像规律实验的考核或评价。

技术领域

本实用新型涉及实验设备技术领域，尤其涉及一种凸透镜成像规律实验设备。

背景技术

凸透镜成像规律是一种光学定律。在光学中，由实际光线会聚而成，且能在光屏上呈现的像称为实像；由光线的反向延长线会聚而成，且不能在光屏上呈现的像称为虚像。物距大于2倍焦距成倒立缩小的实像；物距在1倍与2倍焦距之间成倒立放大的实像。

为了使学生掌握凸透镜成像规律，学生可采用凸透镜成像规律实验设备进行实验。目前，在对学生进行凸透镜成像规律实验进行考核时，需要老师在实验现场依次对每个学生的实验操作进行评分，老师的工作量较大；且由于在一个学生实验完毕后，需等待老师打分完成后，下一个学生才可使用同一实验设备进行实验，使得整个实验过程相对较长，实验设备的利用率不高。

发明内容

有鉴于此，本实用新型实施例提供一种凸透镜成像规律实验设备，便于减轻老师的工作量并提高实验设备的利用率。

本实用新型实施例提供的凸透镜成像规律实验设备，包括：导轨支架，在所述导轨支架上设有导轨，在所述导轨上依次设置有光源、凸透镜和光屏，在所述导轨的一侧设有录像装置。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述光屏包括光屏基座、光屏连接杆和光屏面板；所述光屏基座设在所述导轨上，所述光屏面板通过所述光屏连接杆连接在所述光屏基座上；所述光屏面板的周边设有标志框。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述标志框为在所述光屏面板的周缘上所设的黑色边框。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述导轨的两端分别设有端部标志。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述录像装置设置在所述导轨的一侧且正对所述导轨的中间位置处；其中，所述录像装置包括摄像机支架和设在所述摄像机支架上的摄像机。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述光源通过光源基座设在所述导轨上，所述凸透镜通过凸透镜基座设在所述导轨上；所述光源基座、凸透镜基座和光屏基座的外部特征各不相同；和/或，所述光源基座、凸透镜基座和光屏基座的外部颜色各不相同；和/或，所述光源基座、凸透镜基座和光屏基座的图案各不相同。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述光源基座、凸透镜基座和光屏基座的外部形状各不相同。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，在所述导轨的下方沿所述导轨的长度方向设置有标尺。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述的实验设备，还包括实验台，所述导轨支架及所述录像装置设置在所述实验台上。

根据本实用新型实施例的一具体实现方式，所述摄像机支架包括：支架本体和定型管，所述定型管的一端连接在所述支架本体上，另一端设有摄像装置安装部，所述摄像机安装在摄像装置安装部上。

本实用新型实施例凸透镜成像规律实验设备，通过录像装置可对学生做凸透镜成像规律实验的过程进行录像，这样，便于后续通过智能评分系统，根据录像装置所录制的实验过程对学生的实验操作进行分析，并给出考试评分，不需要老师在实验现场依次对每个学生的实验操作进行评分，减轻了老师的工作量；由于在一个学生实验完毕后不用等待老师打分，下一个学生即可使用该实验设备进行凸透镜成像规律实验，节省了等待的时间，提高了实验设备的利用率。

附图说明