[实用新型]一种机电一体化实训装置

说明书

本实用新型公开了实训装置技术领域的一种机电一体化实训装置，包括操作台，操作台的顶壁开有安装槽，安装槽的底壁铆接有电动推杆，电动推杆的顶端卡接有限位环，限位环的顶端焊接有承载板，承载板的顶端中部卡接有实训装置，安装槽上部左右均开有限位筒安装槽，承载板顶壁左右均卡接有限位筒，限位筒的顶端和底端分别焊接有第一限位板和第二限位板，限位筒的内腔卡接有螺纹杆，螺纹杆的外壁螺接有螺纹盘，承载板、两组第二限位板和限位筒的外壁均开有滑槽，螺纹杆的外壁焊接有衔接板，本装置操作简单，提高实训装置的使用和保存的效果，提高实训装置的使用寿命。

技术领域

本实用新型公开了一种机电一体化实训装置，具体为实训装置技术领域。

背景技术

机电一体化又称机械电子学，它是由英文机械学的前半部分与电子学的后半部分组合而成，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用，随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化，学校在进行机电实训的时候，需要使用到实训装置，由于实训课一般都是一个学期一次的，所以实训装置只能放置在桌上，由于实训装置长期处于放置在工作台上，长时间的不用容易造成灰尘掉落在表面，不利于保存，而且在不用时有可能因为搬运或者因为和别的物体造成碰撞从而使实验台损坏，因为实训装置属于精密的装置，所以维修困难，增加了使用者的经济损失，例如中国专利申请号为CN201621422247.3提出的机电一体化实训装置，包括支撑座，所述支撑座的顶部固定连接有操作台，所述支撑座的内部设置有垫板，所述垫板的顶部固定连接有第一连接块，所述第一连接块的顶部对称固定连接有气缸。本实用新型通过设置支撑座、操作台、垫板、第一连接块、气缸、限位块、第二连接块、第一滑轨、滑块、固定板、实训装置本体、第二滑轨、第三滑轨、第一固定块、第二固定块、第四滑轨、第三固定块、第一连接杆、第二连接杆、卡块和控制器，当气缸损坏时，实训装置的取出较为困难，且该装置结构复杂。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种机电一体化实训装置，以解决上述背景技术中提出的当气缸损坏时，实训装置的取出较为困难，且该装置结构复杂的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机电一体化实训装置，包括操作台，所述操作台的顶壁开有安装槽，所述安装槽的底壁铆接有电动推杆，所述电动推杆的顶端卡接有限位环，所述限位环的顶端焊接有承载板，所述承载板的顶端中部卡接有实训装置，所述安装槽上部左右均开有限位筒安装槽，所述承载板顶壁左右均卡接有限位筒，所述限位筒的两端分别贯穿承载板和限位筒安装槽的顶壁，所述限位筒的顶端和底端分别焊接有第一限位板和第二限位板，所述第二限位板的顶壁与承载板的底壁接触，所述第一限位板的底壁与操作台的顶壁接触，所述限位筒的内腔卡接有螺纹杆，所述螺纹杆的两端分别贯穿第一限位板的底壁和第二限位板的顶壁，所述螺纹杆的外壁螺接有螺纹盘，所述螺纹盘位于第一限位板的上部，所述承载板、两组第二限位板和限位筒的外壁均开有滑槽，所述螺纹杆的外壁焊接有衔接板，所述衔接板位于第二限位板的内腔，所述操作台的顶壁中部铰接有防尘板。

优选的，所述防尘板的面积大于安装槽下部的横截面积。

优选的，所述承载板顶壁到限位筒安装槽顶壁的距离等于实训装置底壁到操作台顶壁的距离。

优选的，所述衔接板的面积大于承载板和限位筒外壁的滑槽的横截面积。

优选的，所述防尘板的顶壁左右均固定安装有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1)本装置设置螺纹杆、螺纹盘、滑槽、衔接板，当电动推杆无法工作时，通过旋转螺纹盘带动螺纹杆和衔接板的上升，继而通过衔接板的上升带动承载板和实训装置的上升；

2)设置电动推杆、限位环和限位筒，通过电动推杆上升电动承载板和实训装置的上升，限位筒对承载板进行限位固定，避免晃动，结构简单；