[实用新型]一种视觉传达专业教学用演示装置

说明书

本实用新型涉及一种演示装置，更具体的说是一种视觉传达专业教学用演示装置，可以调整展示平台的使用高度，可方便不同身高的人使用，包括底架组合体、支架组合体、收纳匣、展示平台和螺纹杆，四个支柱分别固定连接在固定板下端面的四个角边，四个高度端子分别通过螺纹连接在四个支柱内，四个支柱的内端镂空；固定板可方便矩形外框的连接；四个支柱可对整个装置起到支撑作用；所述矩形外框固定连接在固定板的上端；梯形槽可方便梯形滑板的滑动连接；滑动支杆可方便与两个端板连接；收纳匣本体的内端镂空，可方便收纳视觉传达专业教学用演示的物品；拉杆可方便拉动收纳匣本体。

技术领域

本实用新型涉及一种演示装置，更具体的说是一种视觉传达专业教学用演示装置。

背景技术

例如专利号为CN201710164937.6一种视觉传达专业教学用演示装置，包括壳体，所述壳体的顶部设置有笔杆，所述壳体的外壁右侧设置有长槽，所述长槽的外壁设置有调节块，所述壳体的右壁顶部设置有量角盘，所述壳体的外壁底部套接有旋转盘，所述旋转盘的底部设置有第一螺杆，所述壳体的内腔底部左右侧壁均设置有滑轨，所述连接块的左右侧壁均设置有与滑轨相匹配的第一滑块，所述连接块的顶部设置有与第一螺杆相匹配的螺槽，所述连接块的底部连接有放置槽，所述放置槽的底部安装有橡皮擦，但是该实用新型的缺点是没有办法调整展示平台的使用高度，不方便身高比较矮的人使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种视觉传达专业教学用演示装置，可以调整展示平台的使用高度，可方便不同身高的人使用。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：

一种视觉传达专业教学用演示装置，包括底架组合体、支架组合体、收纳匣、展示平台和螺纹杆，所述底架组合体包括固定板、四个支柱和四个高度端子，四个支柱分别固定连接在固定板下端面的四个底角，四个高度端子分别通过螺纹连接在四个支柱内，四个支柱的内端镂空；

所述支架组合体包括矩形外框、两个腰槽、滑动支杆和梯形槽，矩形外框的内端镂空，两个腰槽分别设置在矩形外框内壁的左右两端，两个腰槽均与矩形外框连通，滑动支杆固定连接在矩形外框的上端，滑动支杆上设置有梯形槽；

所述收纳匣包括收纳匣本体和两个滑柱，收纳匣本体的内端镂空，两个滑柱分别固定连接在收纳匣本体左右两端面的后侧；

所述收纳匣本体间隙配合连接在矩形外框的内端，两个滑柱分别滑动连接在两个腰槽内；

所述展示平台包括展示平台本体和梯形滑板，梯形滑板上设置有螺纹孔，梯形滑板固定连接在展示平台本体的后端；

所述梯形滑板滑动连接在梯形槽内；

所述螺纹杆包括螺纹杆本体、两个端板、手动转盘和下限位凸台，手动转盘和下限位凸台分别固定连接在螺纹杆本体的上下两端，螺纹杆本体的上下两端分别转动连接在两个端板上；

所述螺纹杆本体通过螺纹连接在梯形滑板上的螺纹孔内，两个端板分别固定连接在滑动支杆前端面的上下两侧，手动转盘位于滑动支杆的上端。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种视觉传达专业教学用演示装置，所述高度端子的外壁上固定连接有凸台。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种视觉传达专业教学用演示装置，所述收纳匣还包括拉杆，拉杆固定连接在收纳匣本体的前端。

本实用新型一种视觉传达专业教学用演示装置的有益效果为：

本实用新型一种视觉传达专业教学用演示装置，固定板可方便矩形外框的连接；四个支柱可对整个装置起到支撑作用；所述矩形外框固定连接在固定板的上端；梯形槽可方便梯形滑板的滑动连接；滑动支杆可方便与两个端板连接；收纳匣本体的内端镂空，可方便收纳视觉传达专业教学用演示的物品；拉杆可方便拉动收纳匣本体。

附图说明