[实用新型]一种拉伸式且容积可调的学习一体化收纳装置

说明书

本实用新型公开了一种拉伸式且容积可调的学习一体化收纳装置，包括床体、竖杆、卡槽、储物箱、侧板、支撑板、固定板、转轴、盖板、限位槽、挡板、安装杆、伸缩壳、铰链、收纳槽、滚轮和滑动槽。本实用新型的有益效果是：工作中储物箱可以储存物品，且储物箱可以充当懒人桌，方便学生在床上可以在储物箱上部学习，学习和储物为一体，节省空间，使用方便快捷。储物箱通过卡槽可以在侧板一侧移动，睡觉时储物箱移动到床体一端，不影响学生的休息，头部不会与储物箱发生磕碰。储物箱移动时，滚轮在滑动槽内部滑动，储物箱移动阻力小，且两个安装杆能将储物箱稳定的固定在侧板一侧，储物箱使用中稳定性好，不易脱落。

技术领域

本实用新型涉及一种收纳装置，具体为一种拉伸式且容积可调的学习一体化收纳装置，属于学生学习生活器械应用领域。

背景技术

学生时代为了学习方便，节约时间，在天气寒冷的情况下常在床上进行学习。常用懒人桌充当学习桌，收纳装置进行收纳学习物品。收纳装置和学生的学习桌相互分开，不能同时使用，不是一个整体，占用空间较大，学生在床上不方便学习，学习用的一些工具无法放在床上随手取用。且懒人桌取放不方便，容易从床上脱落，安全得不到保证。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中收纳装置和学生的学习桌相互分开，不能同时使用，不是一个整体，占用空间较大，学生在床上不方便学习，学习用的一些工具无法放在床上随手取用的问题，而提出的一种拉伸式且容积可调的学习一体化收纳装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种拉伸式且容积可调的学习一体化收纳装置，包括床体和储物箱，所述床体顶部一侧两端均焊接有竖杆，两个所述竖杆之间接有侧板，所述侧板上下两端沿长度均设置有卡槽，所述卡槽内部连接有安装杆，两个所述安装杆一端通过螺纹连接储物箱，所述侧板内部中端设置有滑动槽，且所述滑动槽内部活动连接有滚轮。

所述储物箱顶部一侧通过两组铰链连接有盖板，所述储物箱一端内部设置有“凹”形收纳槽，所述储物箱通过所述收纳槽卡接有伸缩壳，所述伸缩壳一端底部两侧均连接有固定板，两个所述固定板之间通过转轴连接有支撑板，所述储物箱两侧沿长度方向均设置有限位槽，所述伸缩壳两侧中部均连接有螺栓。

优选的，所述螺栓一端贯穿限位槽连接有矩形挡板，且挡板的长度大于限位槽的高度。

优选的，所述支撑板竖直状态下底部与竖杆的底部在同一高度。

优选的，所述储物箱与侧板呈平行设置，且安装杆垂直于储物箱。

优选的，所述安装杆贯穿滚轮，且安装杆与滚轮的连接处安装有轴承。

优选的，所述伸缩壳与收纳槽呈啮合连接，且伸缩壳和储物箱的总长度小于盖板的长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过在床体一侧连接侧板和储物箱，使得工作中储物箱可以储存物品，且储物箱可以充当懒人桌，方便学生在床上可以在储物箱上部学习，学习和储物为一体，节省空间，使用方便快捷。储物箱通过卡槽可以在侧板一侧移动，睡觉时储物箱移动到床体一端，不影响学生的休息，头部不会与储物箱发生磕碰。储物箱移动时，滚轮在滑动槽内部滑动，储物箱移动阻力小，且两个安装杆能将储物箱稳定的固定在侧板一侧，储物箱使用中稳定性好，不易脱落。

2、通过在储物箱一端连接伸缩壳，使得工作中拉动伸缩壳在收纳槽内部移动可以改变储物箱内部空间，储存的物品更多，方便学生对物品进行收纳。放置物品时，将盖板掀开即可进行放置，方便快捷。伸缩壳拉动时，两侧螺栓卡接在限位槽内部，伸缩壳不易从储物箱内部脱落。学习时，将支撑板转动向下呈竖直状态，支撑起储物箱的底部，避免安装杆受力过大，保护安装杆和侧板不会损坏，安全性能提高。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。