[实用新型]一种具有趣味激励意味的语言学教学卡片

说明书

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体涉及一种具有趣味激励意味的语言学教学卡片，包括卡片一和卡片二，卡片一上设置有四线格，卡片一和卡片二内固定设置有磁块，卡片二上设置有横格，卡片一和卡片二侧壁上均设有旋转柱和固定柱，旋转柱侧壁上固定设置有挡柱，卡片一和卡片二外侧活动设置有扶手，扶手上开设有与固定柱配合的圆孔和与固定柱配合的方形通孔，卡片二底壁通过连接杆与板体相连，连接杆与板体和卡片二底壁之间均通过销轴转动连接，板体上固定安装有多个照明灯；本实用新型提供的具有趣味激励意味的语言学教学卡片能够很好的吸引学生的学习兴趣，在阴雨天便于清楚的看到卡片上的教学内容，设计合理。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体涉及一种具有趣味激励意味的语言学教学卡片。

背景技术

传统教学过程中，多数时间是教师在讲台上滔滔不绝地讲授，而学生却在下面昏昏欲睡地听讲，学生多数时间都是在被动地接收知识，这种教学方式极大地降低了学生的学习积极性和兴趣。随着教学改革的推进，现代教学越来越注重学生的主体地位，强调“以教师为主导，以学生为主体”，摒弃传统一味地灌输式教学。“翻转课堂”、“伙伴式教学”、“参与式教学”等教学形式如雨后春笋般地出现并应用。无论采用何种教学方式，在课堂上都需要进行有效的教学互动。

教学卡片因其独特的教学传授方式，吸引了大量学生的学习兴趣，让更多的学生参与到学习当中去，然而现有的教学卡片在趣味上还存在不足，此外，在阴雨天时，由于光线问题，难以使得学生看清楚教学卡片上的内容。

在公开号CN207199141U，公开日期为2018年4月6日的实用新型专利中公开了一种英语教学用趣味导读卡片，包括凸起、翅台、吸盘和卡槽；底片正端面的上半部分设置有图片；底片正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽；卡槽内滑动连接有中文贴，且卡槽内部下半部分固定镶嵌有英文贴在底边顶部；所述中文贴底部中间位置设置有凸起；所述底片背部中间位置设置有吸盘；所述底片两边侧面中间位置均固定连接有翅台；所述中文贴为推拉门结构；所述凸起为楔形结构，且倾斜面为台阶式结构；本实用新型中文贴覆盖英文贴的设置，有利于在教学的时候，引导学生对该中文的英文词进行思考，积极开发学生的动脑积极性；本实用新型吸盘的设置，有利于将卡片整体吸附在黑板灯光滑平面上，方便授课使用。

但现有技术中提供的语言学教学卡片通常存在吸引力小，不利于阴雨天使用的缺陷。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对上述存在的问题，本实用新型提出了一种具有趣味激励意味的语言学教学卡片。本实用新型所提供的技术方案能够在一定程度上有效弥补现有语言学教学卡片存在的吸引力小，不利于阴雨天使用的缺陷。

(二)技术方案

为了实现上述的目的，本实用新型采用以下的技术方案:

一种具有趣味激励意味的语言学教学卡片，其特征在于：包括卡片一和卡片二，所述卡片一和卡片二之间铰接，所述卡片一上设置有四线格，所述卡片一和所述卡片二内固定设置有磁块，所述卡片二上设置有横格，所述卡片一和所述卡片二侧壁上均设有旋转柱和固定柱，所述旋转柱与所述卡片一和卡片二之间均为旋转连接，所述旋转柱侧壁上固定设置有挡柱，所述卡片一和卡片二外侧活动设置有扶手，所述扶手上开设有与所述固定柱配合的圆孔和与所述固定柱配合的方形通孔，所述卡片二底壁通过连接杆与板体相连，所述连接杆与所述板体和所述卡片二底壁之间均通过销轴转动连接，所述板体上固定安装有多个照明灯。

优选的，所述旋转柱设置在所述卡片一和卡片二顶壁对应位置上，所述固定柱设置在所述卡片一和卡片二顶壁对应位置上。

优选的，所述方形通孔的宽度大于等于所述挡柱的直径。

优选的，所述接杆左右对称设置。

优选的，所述照明灯采用市售多彩照明灯，且所述照明灯通过导线与外部电源连接成闭合回路。