[实用新型]一种便于携带的教学通用教具有效
申请号: | 201820713342.1 | 申请日: | 2018-05-14 |
公开(公告)号: | CN209547395U | 公开(公告)日: | 2019-10-29 |
发明(设计)人: | 张淑琼 | 申请(专利权)人: | 新昌县寅创汽车配件有限公司 |
主分类号: | A47B23/04 | 分类号: | A47B23/04;A47B3/00;A47B91/00;G09B19/00 |
代理公司: | 绍兴市寅越专利代理事务所(普通合伙) 33285 | 代理人: | 陈彩霞 |
地址: | 312000 浙江省绍*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑板 连接杆 便于携带 教具 弹簧 通用 教学 本实用新型 书本放置架 支撑板中心 占用 教学教具 内壁滑动 销轴铰接 折叠 重合 按动 减小 内壁 携带 教师 | ||
1.一种便于携带的教学通用教具,包括第一支撑板(1),其特征在于:所述第一支撑板(1)的前后两侧均通过销轴铰接有第一连接杆(2),所述第一连接杆(2)的内壁靠近第一支撑板(1)的中心的一侧固定连接有第一弹簧(3),所述第一弹簧(3)远离第一支撑板(1)中心的一侧固定连接有第二连接杆(4),所述第二连接杆(4)的表面与第一连接杆(2)的内壁滑动连接,所述第二连接杆(4)靠近第一支撑板(1)的中心顶部通过销轴铰接有第二支撑板(5),所述第二支撑板(5)的底部开设有导向槽(6),所述导向槽(6)的内壁左右两侧均固定连接有导向杆(7),所述导向杆(7)的表面套接有导向块(8),所述导向块(8)的表面与导向槽(6)的内壁滑动连接;所述导向块(8)的底部通过销轴铰接有支撑杆(9),所述支撑杆(9)的内壁螺纹连接有螺纹杆(10),所述螺纹杆(10)表面底部固定连接有滚珠轴承(11),所述滚珠轴承(11)的表面固定连接有底座(12),所述第二支撑板(5)的上表面远离第一支撑板(1)的一侧固定连接有挡书块(13),所述挡书块(13)靠近第一支撑板(1)的一侧固定连接有固定块(14),所述固定块(14)的内壁套接有固定杆(15),所述固定杆(15)的上下两侧分别固定连接有第一把手(16)和夹书块(17),所述固定杆(15)的表面套接有第二弹簧(18),所述螺纹杆(10)的表面底部固定连接有第二把手(19)。
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述第一支撑板(1)的左右两侧均开设有定位槽(20),所述第二支撑板(5)靠近第一支撑板(1)中心的一侧固定连接有定位块(21),所述定位块(21)的表面与定位槽(20)的内壁相互配合。
3.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述支撑杆(9)的内壁固定连接有第一限位块(22),所述螺纹杆(10)的表面顶部开设有第一限位槽(23),所述第一限位槽(23)的内壁与第一限位块(22)的滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述第一连接杆(2)的内壁开设有第二限位槽(24),所述第二连接杆(4)的表面靠近第一支撑板(1)中心的一侧固定连接有第二限位块(25),所述第二限位块(25)的表面与第二限位槽(24)的表面滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述第一连接杆(2)的底部与水平面之间夹角范围为零度至六十度。
6.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述第一弹簧(3)拉力大于第二支撑板(5)的重力。
7.根据权利要求1所述的一种便于携带的教学通用教具,其特征在于:所述底座(12)的底部固定连接有防滑垫(26),且防滑垫(26)为弹性橡胶垫。
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