[实用新型]一种大学生上课签到管理设备

说明书

本实用新型公开了一种大学生上课签到管理设备，包括保护箱，所述保护箱的下端固定有承载箱，所述保护箱内设有第一空腔，所述承载箱内设有第二空腔，所述承载箱的下端固定有固定盒，所述固定盒内的底部固定有伺服电机，所述伺服电机输出轴的一端贯穿固定盒和承载箱的一端侧壁并延伸至第二空腔内，所述伺服电机的输出轴末端固定有第一转动杆，所述第一转动杆的一端转动连接在第二空腔内的一端侧壁上。本实用新型通过对上课签到管理设备的改进，实现了能对签到纸进行分区放置和方便取放的功能，解决了现有上课签到管理设备，取放不方便，不能分区放置，承载量小等问题，降低了老师的压力，操作简单，方便使用。

技术领域

本实用新型涉及签到设备技术领域，尤其涉及一种大学生上课签到管理设备。

背景技术

目前，对于大学生上课签到问题，存在很多的问题，传统的采用老师上课点名来确定人数，达到签到的目的，但是由于大学人数较多，点名签到的会浪费很多时间，同时还有下课签到，在纸上签到今天的名单，导致大学生蜂拥而至，乱成一团，并不能起到很好的签到管理作用，现有的管理设备结构简单，不方便取放签到纸，迁到纸的存放空间小，而且无法进行分类，很容易造成混乱，增加老师的压力，提高了老师的劳动强度，为此，我们提出了一种大学生上课签到管理设备来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学生上课签到管理设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种大学生上课签到管理设备，包括保护箱，所述保护箱的下端固定有承载箱，所述保护箱内设有第一空腔，所述承载箱内设有第二空腔，所述承载箱的下端固定有固定盒，所述固定盒内的底部固定有伺服电机，所述伺服电机输出轴的一端贯穿固定盒和承载箱的一端侧壁并延伸至第二空腔内，所述伺服电机的输出轴末端固定有第一转动杆，所述第一转动杆的一端转动连接在第二空腔内的一端侧壁上，所述第一转动杆上固定有第一转动块，所述第二空腔内的底部转动连接有两个第一螺杆，所述第一螺杆上固定有第二转动块，两个第二转动块和一个第一转动块之间通过两个传动带连接，两个第一螺杆的上端均贯穿第二空腔和第三空腔的一端侧壁并延伸至第一空腔内，所述第一螺杆的上端螺纹套接有竖板，所述竖板的下端设有螺纹盲孔，所述第一螺杆的上端延伸至螺纹盲孔内，所述第一空腔内的相对侧壁上均设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一滑块，两个第一滑块的一端分别固定在两个竖板的一侧，两个竖板之间共同固定有横板，所述横板的上端固定有保护盒，所述保护盒内设有保护腔，所述保护腔内的相对侧壁上均设有多个限位槽，且同一侧的两个限位槽为一组，同一组的两个限位槽内贯穿设有安装板，所述安装板上设有凹槽，所述安装板的一端侧壁上贯穿设有第二转动杆，所述第二转动杆的一端固定有转动轮，所述第二转动杆的另一端贯穿安装板的一端侧壁并延伸至凹槽内，所述第二转动杆的一端固定有第二螺杆，所述第二螺杆上贯穿设有移动块，所述移动块上设有螺纹通孔，所述第二螺杆的一端贯穿螺纹通孔并转动连接在凹槽内的一端侧壁上，所述凹槽内的底部设有第二滑槽，所述第二滑槽内安装有第二滑块，所述第二滑块的上端固定有在移动块的下端，所述移动块的上端固定有第一固定件，所述凹槽内的一端侧壁上固定有固定板，所述固定板的上端固定有第二固定件，所述第二固定件上铰接有放置盒，所述放置盒的一端固定有第三固定件，所述第一固定件上转动连接有斜杆，所述斜杆的上端转动连接在第三固定件上，所述保护箱的两端侧壁上均固定有安装盒。

优选地，所述保护箱的一端侧壁上固定有两个第四固定件，所述第四固定件上转动连接有伸缩杆，所述保护箱的一端侧壁上铰接有放置板，所述放置板的下端固定有两个第五固定件，所述伸缩杆的一端转动连接在第五固定件上。

优选地，所述第一空腔的上端设有第一开口，所述第一开口处铰接有第二封盖，所述安装盒的一端侧壁上设有第二开口，所述第二开口处铰接有第一封盖。

优选地，所述承载箱的下端四角均固定有支撑柱，所述支撑柱的下端固定有垫板。

优选地，所述安装板的一端侧壁上设有标签。