[实用新型]具有显示五线谱功能的音乐教具有效
申请号: | 201820636128.0 | 申请日: | 2018-04-23 |
公开(公告)号: | CN208173056U | 公开(公告)日: | 2018-11-30 |
发明(设计)人: | 孙玺淼 | 申请(专利权)人: | 咸阳师范学院 |
主分类号: | G09B15/04 | 分类号: | G09B15/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 712000 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 挂件 五线谱 扬声器 连接架 本实用新型 紧固螺栓 音乐教具 多方向调节 螺栓 教学教具 两侧设置 螺纹啮合 现有装置 印刷方式 左右两侧 固定架 支臂 嵌入 镶嵌 改进 学生 学习 | ||
本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其涉及具有显示五线谱功能的音乐教具,包括:扬声器、五线谱、面板、固定架、第一连接架、第一支臂,所述面板前端的上方左右两侧设置有扬声器,且扬声器通过镶嵌方式与面板相连接;所述扬声器的下方设置有五线谱,且五线谱通过印刷方式与面板相连接;所述面板的后端两侧设置有挂件,且挂件通过螺栓与面板相连接;所述挂件的一侧设置有第二连接架,且第二连接架通过嵌入放式与挂件相连接;所述挂件的下方设置有紧固螺栓,且紧固螺栓通过螺纹啮合与挂件相连接;本实用新型通过以上结构上的改进,具有多方向调节、满足不同方位学生的学习优点,从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。
技术领域
本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其涉及具有显示五线谱功能的音乐教具。
背景技术
随着社会的发展,越来越多的家庭意识到音乐教育的重要性,音乐学习离不开乐理知识的学习;乐理知识的学习不仅能丰富学生知识体系,提高音乐素养,而且同时能训练学生注意力、思维能力、阅读理解能力等多方面认知能力。
音乐教学用的五线谱线书写器可用于幼儿的音乐启蒙教育、中小学的基础乐理教学、大学的音乐理论研究及各种音乐的培训教育,根据室内光线的明暗程度,可调节五线谱线书写器的方向,满足学生的要求,教师可以教学,学生可以演练,使音乐教学变得更加生动有趣。
目前使用的五线谱音乐教具大多数固定在墙上,或放在能移动的置物架上,由于学生身高的不同,有部分同学的观看角度与教具会有一定的倾斜角度,或根据室内的光线明暗程度或出现反光的现象,且功能单一,无法为课堂营造出形象生动的情境教学的趋势,需要教师提供必要的指导,教学枯燥、乏味,不能带动学生的学习兴趣,给教学带来不便的影响。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供具有显示五线谱功能的音乐教具,以解决上述背景技术中提出的功能单一、不能满足不同方位学生的学习兴趣,同时传统的五线谱音乐教具不能调节角度的问题和不足。
本实用新型的目的与功效,由以下具体技术方案所达成:
具有显示五线谱功能的音乐教具,包括:扬声器、五线谱、面板、固定架、第一连接架、第一支臂、转轴、第二支臂、挂件、第二连接架、固定槽、紧固螺栓、调节扣、内六角螺栓;所述面板前端的上方左右两侧设置有扬声器,且扬声器通过镶嵌方式与面板相连接;所述扬声器的下方设置有五线谱,且五线谱通过印刷方式与面板相连接;所述面板的后端两侧设置有挂件,且挂件通过螺栓与面板相连接;所述挂件的一侧设置有第二连接架,且第二连接架通过嵌入放式与挂件相连接;所述挂件的下方设置有紧固螺栓,且紧固螺栓通过螺纹啮合与挂件相连接;所述第二连接架的左侧设置有固定槽,且固定槽通过螺栓与第二连接架相连接;所述固定槽内设置有第一连接架,且第一连接架通过活动连接与固定槽相连接;所述固定槽的上方两侧设置有调节扣,且调节扣与固定槽为一体式结构;所述调节扣内设置有内六角螺栓,且内六角螺栓贯穿调节扣与第一连接架相连接;所述第一连接架设置有第二支臂,且第二支臂的一端通过转轴与第一连接架相连接;所述第二支臂的另一端设置有转轴,且转轴通过活动连接与第二支臂相连接;所述转轴的上下两端设置有第一支臂,且第一支臂的一端通过活动连接与转轴相连接;所述第一支臂的另一端设置有第一连接架,且第一连接架通过转轴与第一支臂相连接;所述第一连接架的左侧设置有固定架,且固定架通过焊接方式与第一连接架相连接。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型具有显示五线谱功能的音乐教具所述第一支臂呈矩形状设置有四根,且第一支臂呈左右对称式设置。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型具有显示五线谱功能的音乐教具所述面板通过调节扣与内六角螺栓的配合为旋转装置,且面板的旋转角度为0-15度。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型具有显示五线谱功能的音乐教具所述第二连接架的下方两侧设置有圆形凹槽,且挂件通过紧固螺栓与凹槽的配合为锁紧装置。
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