[实用新型]一种带多功能文具盒的课桌

说明书

本实用新型公开了一种多功能文具盒的课桌，包括：支撑部、桌洞、桌面和嵌入桌面的文具盒；所述文具盒包括本体和上盖，本体嵌入桌面，本体内设置笔槽，笔槽内放置学习文具，上盖与本体相铰接，上盖盖合在本体上时，上盖与桌面共面。本实用新型有效地解决了课堂上因铅笔等学习文具的放置位置不容易取放会影响学生使用的方便性，以及因为铅笔等学习文具很容易被碰落而影响学习环境安静等问题；使用安全，操作简单，维修比较方便。

技术领域

本实用新型属于学习用具技术领域，具体涉及一种带多功能文具盒的课桌。

背景技术

课堂上，学生需要经常拿、放铅笔等学习文具，学习文具的放置位置势必会影响学生使用的方便性，同时还会对安静的学习环境带来噪音。此外，学生看书时，需要打开书本，并保持书本处于打开的页面而不会自动合上，目前尚没有课桌能够辅助实现该功能。

目前，学生教室用课桌主要分为两类：一是桌面平整，没有特定用来放置学习用具的位置；二是桌面上有一个简易的浅浅的凹槽，只能放置一到两支笔，并且笔放置的不稳定，很容易滚落。

综上，现行课桌的主要不足有：一是平整的桌面，学习文具通常要放在桌面上或者桌洞里。放在桌面上的文具会被碰落，碰落发出的声音会影响课堂秩序，还易导致文具损坏；放在桌洞里的文具不方便取出，取出时容易碰落。二是有简易凹槽的课桌，放在凹槽内的笔很容易被碰落。三是学生看书时，没有能够固定已打开书本页面的装置，书会自动合上，带来诸多不便。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种带多功能文具盒的课桌，实现学习文具的整齐稳定放置，进一步能够为学生打开的书本页面提供保持功能。

(二)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种多功能文具盒的课桌，其包括：支撑部、桌洞、桌面和嵌入桌面的文具盒；所述文具盒包括本体和上盖，本体嵌入桌面，本体内设置笔槽1，笔槽1内放置学习文具，上盖与本体相铰接，上盖盖合在本体上时，上盖与桌面共面。

其中，所述上盖内壁上还设置有弹性夹3，在上盖打开时，通过弹性夹3对打开的书本进行夹持。

其中，所述文具盒的本体和上盖之间的铰接方式为通过合页2相铰接，或者通过铰接轴沿着文具盒的长度方向穿过本体和上盖的方式相铰接。

其中，所述文具盒打开时，上盖与本体之间的打开角度设置在120°。

其中，所述文具盒的本体与桌面一体制作，或者分体制作。

其中，所述文具盒的本体与桌面分体制作时，本体通过固定螺钉5与桌面固定连接。

其中，所述文具盒布置在桌面正前侧或左前侧，桌面正后侧为学生座位侧。

其中，所述文具盒的本体和上盖之间的开口处设置弹性卡扣4，弹性卡扣4扣合时，本体和上盖锁合；弹性卡扣4打开时，本体和上盖打开。

(三)有益效果

上述技术方案所提供的带多功能文具盒的课桌，有效地解决了课堂上因铅笔等学习文具的放置位置不容易取放会影响学生使用的方便性，以及因为铅笔等学习文具很容易被碰落而影响学习环境安静等问题；有效地帮助学生把书本保持在打开状态，而不需学生自己按住书本；使用安全，操作简单，维修比较方便。

附图说明

图1为本实用新型实施例带多功能文具盒的课桌的结构简图。

图中，1-笔槽；2-活页；3-弹性夹；4-弹性卡扣；5-固定螺钉。

具体实施方式