[实用新型]一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷

说明书

本实用新型公开了一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷，涉及理科化学教学技术领域。该理科化学教学用便于使用的试管清理刷，包括支撑块，所述支撑块的表面四周均开设有凹槽，凹槽的内壁靠近支撑块中心的一侧固定连接有弹簧，弹簧远离支撑块中心的一侧固定连接有推动块，推动块远离支撑块的一侧开设有第一导向槽。该理科化学教学用便于使用的试管清理刷，弹簧推动推动块，使毛刷与试管内壁紧密接触，便于对不同大小的试管进行清理，从而有效的解决了目前的清理刷，大多为圆柱型，并且清理刷的直径大小无法调节，对较大的试管进行清理时，需要反复搅动清理刷，导致清理刷使用不方便，增大教师的劳动强度的问题。

技术领域

本实用新型涉及理科化学教学技术领域，具体为一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷。

背景技术

理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。在化学教学中，需要教师用试管演示化学反应的现象，演示完后用清理刷将试管上吸附的液体清理下来。

目前的清理刷，大多为圆柱型，并且清理刷的直径大小无法调节，对较大的试管进行清理时，需要反复搅动清理刷，导致清理刷使用不方便，增大教师的劳动强度。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷，解决了目前的清理刷，大多为圆柱型，并且清理刷的直径大小无法调节，对较大的试管进行清理时，需要反复搅动清理刷，导致清理刷使用不方便，增大教师的劳动强度的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷，包括支撑块，所述支撑块的表面四周均开设有凹槽，所述凹槽的内壁靠近支撑块中心的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧远离支撑块中心的一侧固定连接有推动块。

所述推动块远离支撑块的一侧开设有第一导向槽，所述第一导向槽的内壁左右两侧均固定连接有导向杆，所述导向杆的表面套接有第一导向块，所述支撑块的左侧固定连接有第一支撑杆，所述第一导向块远离支撑块的一侧与第一支撑杆的左侧均固定连接有毛刷，所述支撑块的右侧固定连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆的内壁螺纹连接把手，所述把手的表面左侧螺纹连接有定位块。

优选的，所述推动块的左右两侧均固定连接有第二导向块，所述凹槽的内壁左右两侧均开设有第二导向槽，所述第二导向槽的内壁与第二导向块的表面滑动连接。

优选的，所述第二支撑杆的内壁固定连接有限位块，所述把手的表面并位于定位块的右侧开设有限位槽，所述限位块的表面限位槽的内壁滑动连接。

优选的，所述把手的表面右侧固定连接有防滑垫，且防滑垫为弹性橡胶垫。

优选的，所述弹簧的拉力大于推动块的重力。

优选的，所述把手的右端固定连接有卡环。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种理科化学教学用便于使用的试管清理刷。具备以下有益效果：

(1)、该理科化学教学用便于使用的试管清理刷，通过设置支撑块、凹槽、弹簧、推动块、第一导向槽、导向杆、第一导向块、第一支撑杆和毛刷，弹簧推动推动块，使毛刷与试管内壁紧密接触，便于对不同大小的试管进行清理，从而有效的解决了目前的清理刷，大多为圆柱型，并且清理刷的直径大小无法调节，对较大的试管进行清理时，需要反复搅动清理刷，导致清理刷使用不方便，增大教师的劳动强度的问题。