[实用新型]微量细胞标本加样训练考核装置有效
申请号: | 201820320830.6 | 申请日: | 2018-03-08 |
公开(公告)号: | CN208954376U | 公开(公告)日: | 2019-06-07 |
发明(设计)人: | 秦祖兴;唐永梅;李忻琳;韦立红;徐丽湘;梁明明;罗婷 | 申请(专利权)人: | 柳州市妇幼保健院 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 柳州市荣久专利商标事务所(普通合伙) 45113 | 代理人: | 彭艳妮 |
地址: | 545001 广*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 反应管 微量细胞 加样 标本 训练考核装置 放置孔 上端 下端 底座 成功率 本实用新型 倒置显微镜 玻璃 操作训练 临床试验 平板结构 训练过程 训练考核 活细胞 锥形管 样本 练习 观察 观看 考核 成功 | ||
本实用新型涉及一种微量细胞标本加样训练考核装置和训练考核方法,包括底座和反应管,所述的反应管为上端大下端小的锥形管,该反应管底部为平板结构的玻璃底部,所述的底座上设有反应管放置孔,该反应管放置孔的孔径小于反应管上端直径并大于反应管下端直径。通过对反应管进行微量细胞标本加样操作训练,当然在训练过程中可以使用其他的活细胞样本代替临床试验时的微量细胞标本,然后通过倒置显微镜观察反应管玻璃底部上是否有微量细胞标本来判断加样是否成功,进而方便多次反复练习,以提高成功率,且还可以通过该训练对操作者进行考核,观看其操作水平和成功率。
技术领域
本实用新型涉及一种训练考核装置,特别是一种微量细胞标本加样训练考核装置。
背景技术
卵裂期和囊胚期胚胎活检是胚胎植入前遗传学诊断/筛查获取胚胎标本的主要方法。为了避免对胚胎造成损伤影响后续发育,卵裂期和囊胚期胚胎仅能活检微量细胞标本用于遗传学诊断/筛查(卵裂期胚胎1-2个细胞,囊胚期胚胎5-10个细胞)。微量细胞标本加样方式为将活检获得的微量细胞标本装入PCR反应管中,是完成后续遗传学诊断/筛查的重要环节。对于初学者的考核和实验人员加样环节的质控而言,微量细胞标本加样是否成功只能通过后续试验(化学生物反应)间接判断。因为微量细胞标本体积小但操作移动距离大,现有视频设备无法实现装管环节的跟踪观察。并且,原有的PCR反应管为整个由PV塑料制成的锥形管,其底部是有弧度的,加样后采用显微镜透过PV管底部的方式很难观察到标本。目前,没有用于进行微量细胞标本加样训练和考核的装置,加样是否成功只能通过后续试验(化学生物反应)间接判断。后续生化反应涉及多个环节,并且试剂、人员成本高,需耗时1-2个工作日,每个胚胎检测费用在2500元左右。因此,通过后续试验判断装管人员技术能力的方案不利于装管环节的质控。
由于微量细胞标本加样操作是比较特殊的实验操作,作为本领域的人都知道,试验操作是可以熟能生巧的,而且熟练的操作技术也是成功率的保障。但是,目前无论是在学校学习过程还是临床学习过程,均没有相关的微量细胞标本加样的操作训练和考核装置,所以在需要进行微量细胞标本加样操作前操作人只能进行低水平的重复装管训练,无法实现该操作的考核,管理者很难知道该操作者的水平如何,只能在微量细胞标本加样后通过后期其他试验方能知道前期加样是否成功。而由于没有考核装置,故操作者通常都是在重复装管训练,但未经考核情况下进行微量细胞标本加样操作。这就存在很大的风险,有可能造成大的成本浪费,不仅浪费了微量细胞标本,浪费后期试验的试剂和时间,还浪费大量的人力物力,很大程度上降低了工作效率。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是:提供一种用于微量细胞标本加样训练和考核的装置,通过该装置可以让操作者进行微量细胞标本加样训练,并可以考核操作者操作是否合格。
解决上述技术问题的技术方案是:一种微量细胞标本加样训练考核装置,包括底座和反应管,所述的反应管为上端大下端小的锥形管,该反应管底部为平板结构的玻璃底部,所述的底座上设有反应管放置孔,该反应管放置孔的孔径小于反应管上端直径并大于反应管下端直径。
本实用新型的进一步技术方案是:所述底座为圆形板块结构,且该底座上设有支架,该底座上设有10个贯穿底座的圆形反应管放置孔。
所述的底座为PV塑料底座,所述反应管为透明PV塑料锥形管。
一种微量细胞标本加样训练考核方法,包括下述步骤:
训练方法:在反应管中装入3-5μl磷酸盐缓冲液(Phosphate Buffered Saline,PBS),采用直径为50-80μm的玻璃毛细管在体视显微镜下人工将单个红细胞或淋巴细胞装入反应管底部,完成后,将反应管装入底座上的反应管放置孔中,在倒置显微镜下透过反应管的玻璃底面检测反应管中是否可见红细胞或淋巴细胞,检测到红细胞或淋巴细胞判断为装管成功,未检测到红细胞或淋巴细胞判断为失败;操作者可通过该训练方法进行反复的微量细胞标本加样训练;
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