[实用新型]一种数学几何教学用演示工具

说明书

本实用新型公开了一种数学几何教学用演示工具，包括箱体，所述箱体顶部一侧固定连接有支撑板，所述支撑板内侧固定连接有固定块，所述箱体顶部靠近支撑板一侧固定连接有第一电机，所述第一电机输出轴固定连接有皮带轮组，所述皮带轮组远离第一电机一端转动连接有丝杆，所述丝杆外侧两端螺纹连接有第一移动块和第二移动块，所述丝杆贯穿固定块并延伸至外侧，所述第一移动块内部滑动连接有推杆，所述推杆贯穿第一移动块并延伸至外侧，本实用新型涉及教学用具技术领域。该数学几何教学用演示工具装置，达到了可以多方位固定展示几何模型的问题，同时还可以在讲解中，同步讲解画出不同方位几何二维图，大大增加了装置的可实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种数学几何教学用演示工具。

背景技术

在课堂教学中，现有的几何教育，有时需要利用模型对相关信息进行展示，使学生能更好将课本知识和实际相结合，有助于学生掌握抽象概念和发展抽象思维能力；增强学生对数学概念的理解和记忆，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力；以及培养学生动手操作能力和培养学生空间观念。从而提高教学效率和质量，但是在日常的教育中，老师大多数会将一定的模型用手去展示给学生看，然后再进行抽象性的讲解，这往往会使一些刚刚接触几何的学生感到不理解，大大影响了教学的质量，很不方便。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学几何教学用演示工具，解决了可以多方位固定展示几何模型的问题，同时还可以在讲解中，同步讲解画出不同方位几何二维图。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种数学几何教学用演示工具，包括箱体，所述箱体顶部一侧固定连接有支撑板，所述支撑板内侧固定连接有固定块，所述箱体顶部靠近支撑板一侧固定连接有第一电机，所述第一电机输出轴固定连接有皮带轮组，所述皮带轮组远离第一电机一端转动连接有丝杆，所述丝杆外侧两端螺纹连接有第一移动块和第二移动块，所述丝杆贯穿固定块并延伸至外侧，所述第一移动块内部滑动连接有推杆，所述推杆贯穿第一移动块并延伸至外侧，所述推杆远离第一移动块一端通过转动销转动连接有固定架，所述固定架远离推杆一端固定连接有展示板，所述第二移动块远离支撑板一端通过转动销与展示板底端转动连接，所述箱体上端表面滑动连接有直齿板，并且直齿板贯穿箱体顶部并延伸至外侧，所述直齿板内壁顶部转动连接有从转动轮，所述从转动轮通过软质白板转动连接有主转动轮，所述主转动轮外壁中间固定连接有摇手，所述箱体内壁底部固定连接有海绵板擦，并且海绵板擦与软质白板外侧滑动连接，所述箱体内壁顶部和底部固定连接有隔板。

优选的，所述第一移动块外壁开设有轨道，所述推杆外壁固定连接有推手栓，并且推手栓外侧与轨道滑动连接。

优选的，所述展示板远离固定架一侧安装有吸盘。

优选的，所述固定块位于第一移动块和第二移动块之间。

优选的，所述箱体内壁顶部固定连接有齿轮，所述箱体内壁底部固定连接有第二电机，所述第二电机通过输出轴转动连接有皮带轮，所述皮带轮通过皮带与齿轮转动连接。

优选的，所述箱体内壁一侧与隔板远离第二电机一侧固定连接有搁架，所述搁架上端放置有几何模型。

优选的，所述直齿板远离齿轮一侧固定连接有滑动杆，所述滑动杆远离直齿板一端通过滑轨与箱体内壁滑动连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种数学几何教学用演示工具。具备以下有益效果：