[实用新型]一种数学教学用绘制函数曲线的教具有效

专利信息
申请号: 201820246692.1 申请日: 2018-02-11
公开(公告)号: CN208232659U 公开(公告)日: 2018-12-14
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 陈春妮
主分类号: B43L11/00 分类号: B43L11/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 364006 福建省龙*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 函数曲线 直尺 滑槽 绘制 本实用新型 数学教学 底脚轮 教具 脚轮 下端 黑板 背面 特征点连线 横坐标轴 上端固定 纵坐标轴 垂直的 辅助尺 特征点 上端 紧挨
【权利要求书】:

1.一种数学教学用绘制函数曲线的教具,包括竖直尺(3),其特征在于:所述竖直尺(3)上端固定安装有两个顶脚轮(4),所述竖直尺(3)下端固定安装有两个底脚轮(6),所述顶脚轮(4)上端设置有顶滑槽(2),所述底脚轮(6)下端设置有底滑槽(7),所述顶滑槽(2)与所述底滑槽(7)内侧之间固定连接有黑板(1),且黑板(1)紧挨所述竖直尺(3)背面,所述竖直尺(3)背面中部开设有辅助尺槽(8),所述辅助尺槽(8)中间设有与所述竖直尺(3)固定连接的转头(9),所述辅助尺槽(8)内设有宽度与所述竖直尺(3)宽度相同的辅助尺(5),且辅助尺(5)厚度与所述辅助尺槽(8)厚度相同,所述辅助尺(5)中间开设有转孔(10),且所述转头(9)内置在所述转孔(10)内,所述转孔(10)内顶部设有与所述辅助尺(5)固定连接的卡块(11)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘制函数曲线的教具,其特征在于:所述竖直尺(3)正面两长边上均设有刻度线,所述辅助尺(5)正面两长边上均设有刻度线。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘制函数曲线的教具,其特征在于:所述顶滑槽(2)与所述黑板(1)通过螺丝与螺孔配合固定连接,所述底滑槽(7)与所述黑板(1)通过螺丝与螺孔配合固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘制函数曲线的教具,其特征在于:所述顶脚轮(4)与所述竖直尺(3)通过螺丝与螺孔配合固定连接,所述底脚轮(6)与所述竖直尺(3)通过螺丝与螺孔配合固定连接。

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